八年级地理上册 2.3 河流（黄河的治理与开发）学案 新人教版.doc

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1、河流（黄河的治理与开发）一．目标呈现1．学习目标（1）了解黄河的治理与开发。二．预习热身阅读教材内容，思考并回答下面的问题1．黄河发源于我国山脉，注海，黄河的源头是．2．黄河干流形如一个巨大的(汉字)形。3．黄河上、中游分界点是，黄河中、下游分界点是。三．活动探究活动一4．读图《黄河流域水系》(1)找出黄河上、中、下游分界点河口、孟津(2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在（上、中、下）游。(3)被称为“塞上江南”的是平原。5．读图2．42《黄河干流泥沙沿途变化图》分析：河段黄河忧患治理措施表现成因上游中游下游治理黄河根本措施是：__________________________

2、_________四、巩固提升概况发源于　　　　、注入　　　，长5500千米，第二长河　　　　　　上、中、下游的划分——　　　　　、　　　　　。黄河　贡献：发电、灌溉治理　根本措施：________________________________　　　治理：　修建水利枢纽工程　五．达标检测读图，回答下列问题。（1）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入______海。（2）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。（3）黄河泥沙来自_______游的____________高原。（4）③是___

3、______平原，④是______________平原。（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。六．反思小结1、小结本课所学知识。2、你还有什么疑惑，请你提出来。