八年级地理上册 2.3 河流 黄河的治理与开发导学案（新版）新人教版.doc

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1、第三课时黄河的治理与开发一、导学目标1．从流量、流速、水位、流速、含沙量、有无结冰期等方面概括黄河的水位特征。强调黄河是第二长河，不是第二大河。2．能说出黄河上游、中游、下游各自河段对社会经济的发展的利与弊，及其解决措施。二、导学过程：【自主学习】：看课本第49到53页图文，完成：1、黄河发源于上的山脉，注入海。黄河是我国第河，黄河干流呈“”字形。2、在图2.41上用彩色笔描出黄河干流；对照图2.41在下图中标出黄河的发源地——巴颜喀拉山；注入的海——渤海；上、中游的分界——河口；中、下游的分界——桃花峪。黄河中游的重要支流：A，

2、B。3、黄河的水文特征：a、黄河流经干旱，半干旱和半湿润区，所以年径流量；B、黄河流经的黄土高原水土流失严重，所以黄河含沙量(大或小)；C、黄河部分河段自南向北流，受纬度因素影响，形成。4、黄河对发展经济的利：a、塑造了平原和平原，是华北平原的主要塑造者。b、提供之利，提供工农业生产和生活用水。C、流经中国的三级阶梯，河流落差大，黄河上中游蕴藏着丰富的资源。已建成多座大型水电站。5、黄河对发展经济的弊：【合作探究】：黄河下游为什么成为“地上河”？黄河容易决堤改道，形成洪灾。应该在黄河各河段采取什么应对措施？【自主检测】：填图册