八年级地理上册 2.3.2 河流导学案（新版）新人教版.doc

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1、第二章第三节河流第二课时教学目标1、运用中国地形图、长江水系图，说出长江的发源地、长江干流流经的省区、注入的海洋、上中下游的划分，了解长江的开发治理状况。2、运用中国地形图、黄河水系图，说出黄河的发源地、黄河干流流经的省区、注入的海洋、上中下游的划分，了解黄河的开发治理状况。教学重点黄河、长江的概况以及开发治理。教学难点长江的开发、黄河的治理学习目标1、运用中国地形图、长江水系图，说出长江的发源地、长江干流流经的省区、注入的海洋、上中下游的划分，了解长江的开发治理状况。2、运用中国地形图、黄河水系图，说出黄河

2、的发源地、黄河干流流经的省区、注入的海洋、上中下游的划分，了解黄河的开发治理状况。预习案1、长江发源于青藏高原上的山脉，注入海，全长千米，是我国第一长河。上、中游的分界点是，中、下游的分界点是。2、长江是我国巨大的，水能资源蕴藏量占全国的3/1，其中可供开发利用的水能资源约占全国的。长江的水能资源主要集中在河段。3、长江是我国东西运输的大动脉。长江干流横贯东西，以下四季通航，干流航线和多条铁路及运河相交。目前，长江干支流形成纵横广阔的水运网，通航里程长，因此，人们把长江称为“”。4、新中国成立以来，国家对长江

3、进行了综合治理，重点治理了滩多流急的和“九曲回肠”的。5、黄河发源于青藏高原上，呈一个巨大的字，曲折东流，注入，全千米，是我国第长河，主要支流有和。上、中游分界点，中、下游分界点。6、黄河主要流经区，降水较少，大，较小，年径流量只有长江的1/15，大部分集中在季。与长江相比较，黄河的大，部分河段初春或初冬时节往往形成凌汛。7、黄河上游塑造了平原平原，下游塑造了平原。探究案1、长江流经的地形区有哪些？2、长江上游、中游、下游分别存在哪些问题？3、黄河流经的地形区有哪些？4、黄河下游为什么会变成“地上河”，怎样治

4、理？检测案一、选择题1．黄河干流流经的地形区有（）A．青藏高原、四川盆地、黄土高原、东北平原B．云贵高原、内蒙古高原、黄土高原、东北平原C．青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原D．云贵高原、内蒙古高原、四川盆地、华北平原2．长江三峡自上而下排列正确的是（）A.瞿塘峡、西陵峡、巫峡B.西陵峡、巫峡、瞿塘峡C.瞿塘峡、巫峡、西陵峡D.西陵峡、瞿塘峡、巫峡3．下列河流中属长江支流的是（）A．渭河、沱沱河B．汉江、赣江C．金沙江、湘江D．汾河、乌江4．治理黄河的根本措施是（）A．中游的水土保持工作B．上游兴修大中

5、型水库C．下游培修、加固大堤D．中下游疏浚河道5．有“水能宝库”和“黄金水道”之称的河流是()A、长江B、黄河C、珠江D、塔里木河6．综合治理长江的首要任务是（）A、发电B、灌溉C、防洪D、抗旱7．长江、黄河干流共同流经的省级行政单位是（）A.青海、四川B.青海、陕西C.四川、山西D.四川、重庆8．“跳进黄河洗不清”这句话反映了黄河的哪种水文特征（）A．水量大B．含沙量大C．有凌汛D．汛