八年级地理上册 2.3 河流导学案2（新版）新人教版 .doc

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1、2.3.2《河流》导学案一、学习目标目标A：阅读长江流域水系图，记忆长江的源流概况，明确上、中、下游的划分。目标B：概括长江的水文特征。目标C：能够说出长江不同河段突出的开发与防治问题。二、问题引领问题组A：长江的水文特征（阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示）（在P45图2.34把下列相关地理事物标记）1.发源地：（山脉），注入海。2．上、中游的分界点：（湖北省）；中、下游分界点（江西省）。3．主要港口城市：A：重庆B：武汉C：南京D：上海4．主要湖泊：（位于江西）、（位于湖南）5．干流主要水利枢纽：（世界最大）和。6．主要支流：（注意：金沙江是长江上游干流的一段）北侧：①

2、雅砻江②大渡河③岷江④⑤南侧：⑥乌江⑦⑧7．对照课本第23页图2.2，找出长江流经的地形区：高原、横断山区、高原、盆地、平原。8．观察课本第7页图1.7，找出长江流经的省级行政区（共11个）。问题组B：长江的水文特征（独立完成以下问题，然后师友交流并展示）1．长江是我国最长（6300千米），它的长度仅次于、，居世界第三位。流域面积、水量的河流。2．长江干支流大部分位于带（温度带），（有/无）结冰期。3.长江水能资源蕴藏量占全国的，水能资源主要集中在游河段，在支流和干流上修建了许多座，因此长江有“”之称。4.长江通航里程占全国内河航道总里程，人们把长江称为“”。问题组C：开发与防治（独立

3、完成以下问题，然后师友交流并展示）开发忧患问题出现的原因上游中游自然：人为：下游三、专题检测训练A：长江的水文特征（独立完成后师友交流）1.长江的发源地与注入的海洋分别是：（）A．祁连山渤海B.昆仑山黄海C.唐古拉山东海D.喜马拉雅山南海2.下列地形区中，长江干流流经的有：（）①青藏高原②横断山区③云贵高原④四川盆地⑤长江中下游平原⑥东南丘陵A．①②③⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②④⑤⑥训练B：长江的水文特征（独立完成后师友交流）1.我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流是：（）A．长江B.黑龙江C.塔里木河D.黄河2.下列关于长江航运有利条件的叙述，错误的是：（）A．沿

4、江东部地区经济发达，人口密集，运输需求量大B.与南北铁路线和京杭运河可组成运输网C.干流江阔水深，终年不冻D.航道处于天然状态，水位变化大3．素有“黄金水道”之称的河流是（）A．长江B.黄河C.淮河D.珠江训练C：长江的开发与治理（独立完成后师友交流）1.“万里长江，险在荆江”的主要原因是：（）A．支流多B.流域广C.无湖泊调节洪水D.河段迂回曲折2.长江上游的主要生态环境问题是：（）A．水土流失B.洪涝灾害C.沙尘暴D.水污染3.2011年长江发生严重的洪涝灾害，汛期流量比1954年小，但中游水位却比1954年高，主要的原因是：（）①流域内降水集中，所有支流同时来水②上游滥伐森林，中

5、游泥沙淤积加剧③围湖造田，中游湖泊调蓄能力减弱④沿江工业发达，江水污染严重A．①②B.①③C.②③D.②④4.读长江水系图，完成下列要求：（20分）（1）长江发源于高原的①____山脉，最后流入②海，长江上、中、下游的分界城市是③和④。（2）长江有巨大航运价值，被誉为“”，有丰富水能资源，被誉为“”。其中水能资源主要集中在河段；长江干流横贯东西，自以下四季可以通航。（3）我国在长江兴建最大的B水电站。