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时间:2020-06-30
《八年级地理上册 2.3 河流导学案2(新版)新人教版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.3.2《河流》导学案一、学习目标目标A:阅读长江流域水系图,记忆长江的源流概况,明确上、中、下游的划分。目标B:概括长江的水文特征。目标C:能够说出长江不同河段突出的开发与防治问题。二、问题引领问题组A:长江的水文特征(阅读课本,独立完成以下问题。然后师友交流并展示)(在P45图2.34把下列相关地理事物标记)1.发源地:(山脉),注入海。2.上、中游的分界点:(湖北省);中、下游分界点(江西省)。3.主要港口城市:A:重庆B:武汉C:南京D:上海4.主要湖泊:(位于江西)、(位于湖南)5.干流主要水利枢纽:(世界最大)和。6.主要支流:(注意:金沙江是长江上游干流的一段)北侧:①
2、雅砻江②大渡河③岷江④⑤南侧:⑥乌江⑦⑧7.对照课本第23页图2.2,找出长江流经的地形区:高原、横断山区、高原、盆地、平原。8.观察课本第7页图1.7,找出长江流经的省级行政区(共11个)。问题组B:长江的水文特征(独立完成以下问题,然后师友交流并展示)1.长江是我国最长(6300千米),它的长度仅次于、,居世界第三位。流域面积、水量的河流。2.长江干支流大部分位于带(温度带),(有/无)结冰期。3.长江水能资源蕴藏量占全国的,水能资源主要集中在游河段,在支流和干流上修建了许多座,因此长江有“”之称。4.长江通航里程占全国内河航道总里程,人们把长江称为“”。问题组C:开发与防治(独立
3、完成以下问题,然后师友交流并展示)开发忧患问题出现的原因上游中游自然:人为:下游三、专题检测训练A:长江的水文特征(独立完成后师友交流)1.长江的发源地与注入的海洋分别是:()A.祁连山渤海B.昆仑山黄海C.唐古拉山东海D.喜马拉雅山南海2.下列地形区中,长江干流流经的有:()①青藏高原②横断山区③云贵高原④四川盆地⑤长江中下游平原⑥东南丘陵A.①②③⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②④⑤⑥训练B:长江的水文特征(独立完成后师友交流)1.我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流是:()A.长江B.黑龙江C.塔里木河D.黄河2.下列关于长江航运有利条件的叙述,错误的是:()A.沿
4、江东部地区经济发达,人口密集,运输需求量大B.与南北铁路线和京杭运河可组成运输网C.干流江阔水深,终年不冻D.航道处于天然状态,水位变化大3.素有“黄金水道”之称的河流是()A.长江B.黄河C.淮河D.珠江训练C:长江的开发与治理(独立完成后师友交流)1.“万里长江,险在荆江”的主要原因是:()A.支流多B.流域广C.无湖泊调节洪水D.河段迂回曲折2.长江上游的主要生态环境问题是:()A.水土流失B.洪涝灾害C.沙尘暴D.水污染3.2011年长江发生严重的洪涝灾害,汛期流量比1954年小,但中游水位却比1954年高,主要的原因是:()①流域内降水集中,所有支流同时来水②上游滥伐森林,中
5、游泥沙淤积加剧③围湖造田,中游湖泊调蓄能力减弱④沿江工业发达,江水污染严重A.①②B.①③C.②③D.②④4.读长江水系图,完成下列要求:(20分)(1)长江发源于高原的①____山脉,最后流入②海,长江上、中、下游的分界城市是③和④。(2)长江有巨大航运价值,被誉为“”,有丰富水能资源,被誉为“”。其中水能资源主要集中在河段;长江干流横贯东西,自以下四季可以通航。(3)我国在长江兴建最大的B水电站。
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