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时间:2020-06-29
《八年级语文下册:第19课《滑铁卢之战》教案(语文版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第19课滑铁卢之战【教学目标】1.知识目标:继续体会报告文学兼有新闻和文学两重特征的特点。2.能力目标:学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。3.情感态度与价值观:培养科学的思辨能力。【教学要点】重点:本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。难点:报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。【教学设想】问题研读法、多媒体手段辅助。【教学步骤】二课时第一课时【导入新课】课前播放影片《辽沈战役》中“锦州之战”片断,上课后便即关闭,由此导入新课:(课前要求学生上网或到图书馆查找资料,完成“思考与练习二”。)同学们,刚才大家看了《辽沈战役》的片断,影片中展示的战争场面之惨烈,规模之
2、宏伟是在以前的国内战争影片中少见的。我们知道,锦州之战的胜利,对于辽沈战役的胜利,进而对于三大战役的胜利是非常关键的。一场战争的胜负直接影响到一个阶级或者一个朝代的兴衰,这在古今中外的战争史上是不胜枚举的,滑铁卢之战即是一例。滑铁卢之战是世界军事史上一场著名的战役。这一战役彻底结束了拿破仑的政治生命,也从战术、战略的角度给后人留下了许多值得借鉴的经验教训。阅读茨威格的这篇文章,你会发现自己在不由自主地跟随作者的笔,用历史回望者的眼光审视这个影响整个欧洲历史进程的伟大战役。今天我们来阅读这篇精彩的报告文学,看看茨威格是如何再现战争的惨烈之景的,看看茨威格是如何评判这场战争的。
3、。【新课探究】一、解题1.作者介绍斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识罗曼?曼兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀。茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣,尤以小说和人物传记见长。代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的
4、来信》、《象棋的故事》、《一个女人一生中的二十四小时》、《危险的怜悯》等;传记《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的诗人》等。茨威格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣,作品擅长细致的性格刻画,以及对奇特命运下个人心灵和遭遇的热情的描摹。2.写作背景众所周知,拿破仑是19世纪初期威震世界的法国著名军事家和政治家。1810年,拿破仑几乎控制了除英国和俄国之外的整个欧洲,法兰西帝国的强盛发展到了顶峰。但是,1812年的莫斯科战役和1815年的滑铁卢战役却使这个不可一世的大将军一败涂地。从当时的天气不难看出,前者因为严寒,后者因为暴雨,使得拿破仑的锐气大大受阻。1815年3
5、月,拿破仑带领千余名官兵,趁着黑夜,偷偷渡海,在法国本土登陆,顺利进入巴黎,再次登上皇位。并决定在6月份与联军决战,以实现他称霸世界的野心。战场就在今天的比利时首都布鲁塞尔南边的小村滑铁卢。由英国威灵顿公爵率领的22万英国、普鲁士联军与拿破仑率领的12万法军在此展开了一场大规模的会战。尽管拿破仑意志顽强,指挥镇定,法军英勇善战,法军的骑兵部队以排山倒海之势向联军猛冲,步兵也轮番冲击,多次突破联军防线,但是联军也不示弱,顽强地反击,一次次又夺回了阵地。经过几个小时的浴血奋战,双方都损失惨重,疲惫不堪。在决战的紧要关头,因暴雨造成的道路泥泞,他发出的让下属的格鲁希部队迅速靠拢的
6、命令推迟了5个多小时才送达,致使法军的援军未能及时赶到。又由于暴雨使总攻时间推迟,给了联军充裕的时间,使援兵及时赶到了战场。精疲力尽的法军遭到了前后夹击,致使战局急转直下。晚上8点,落日已西沉。威灵顿看到法军越来越混乱,便决定从正面发起进攻。他单骑冲到高原的边沿,脱下帽子在空中飞舞。于是,部队全面出击,4000多人像潮水一样向山坡下奔去,拿破仑的军队终于放弃了战场,他自己也在晚上9时骑马先逃了。6月22日宣布退位,被流放囚禁并死于大西洋南部的圣赫勒拿岛。二、读课文——整体感知要求⑴先标明自然段,解决字词问题;⑵默读,快速浏览全文;⑶请学生朗读课文;⑷结合课文内容思考,作者在
7、文中论述了什么主题?1.需要掌握的字的读音妨碍(fángài)阴郁(yù)牝马(pìn)倏然(shū)疲惫不堪(kān)焦灼(zhuó)揉皱(róu)召唤(zhào)弥补(mí)孤注一掷(zhì)色子(shǎi)黑魆魆(xū)歼灭(jiān)擎着(qíng)岿然不动(kuī)濒于殆尽(bīndài)箍桶(gū)步履艰难(lǚ)喘咻咻(xiū)厄运(è)目眩(xuàn)忐忑不安(tǎntè)两鬓(bìn)殉难(xùn)2.词语积累妨碍:使事情不能顺利地进行。预兆:预先显露出来的迹象。阴郁:(气氛)不活跃。就绪:事情安
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