2013年春小学语文四年级随堂作业(一)

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1、2013年春小学语文四年级随堂作业（一）1古诗词三首【巩固运用】一、我会选。1.庭停亭廷（）台（）院宫（）家()()车2.螺萝锣骡（）鼓（)马（）丝（）卜田（）二、给带点字选择正确的含义1.厌：①满足；②因看多而不喜欢；③憎恶。厌战（）看厌了（）相看两不厌（）2.和：①平和，和缓；②和谐；和睦；③结束战争或争执；④（下棋或赛球）不分胜负。和棋（）讲和（）和颜悦色（）湖光秋月两相和（）3.如：①顺从；依照；②如同；③及；比得上；④表示超过。我不如他（）光景一年强如一年（）春来江水绿如蓝（）【尝试运用】一、王润同学学习了本课，打算根据古诗词的内容作画。你

2、能根据他选择的颜料，说出是哪一首诗词吗？并用诗词中的句子证明你的判断。1.王润同学选择了“红”“绿”“蓝”三种颜料。这是为的《》作画。因为诗词中有这样两句：。2.王润同学选择了“白”“绿”两种颜料。这是为的《》作画。因为诗词中有这样两句：。二、文学知识积累。A.白居易B.杜甫C.李贺D.李白世人称（）为诗仙，称（）为诗圣，称（）为诗鬼，称（）为诗魔。三、根据课文内容填空。1.从《独坐敬亭山》中“，”，我体会到作者孤独的心情；从《望洞庭》中“，”，我可以想象出洞庭山水的秀美；从《忆江南》中“，”，我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。1.“相看两不厌，只有敬

3、亭山。”诗中“相看”是指和两方相看；“湖光秋月两相和”一句中“”字表现了洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，十分和谐宁静。5【拓展运用】晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1.这首诗中所描写的是（季节）（地点）的美丽景色。2.解释下面两句诗的意思。（1）风光不与四时同。（2）映日荷花别样红。2桂林山水【巩固运用】一、比一比组词。骆（）罗（）峦（）泰（）障（）兀（）洛（）萝（）恋（）秦（）章（）元（）暇（）瑕（）霞（）绵（）锦（）棉（）二、读句子，给带点字注音。1.在漓江上，撑船人卷（）起袖子，撑

4、起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷（）。2.桂林的山倒（）映在水中，色彩明丽；桂林的山危峰兀立，好像一不小心就会栽倒（）下来。三、加点字的拼音和写法完全正确的一组是（）。A.攀登（bān）骆驼（nuò）峰峦(luán)B.波澜（lǎn）翡翠（fěi）无暇(xiá)C.迷蒙（méng）竹筏（fá）兀立（wù）D.嶙峋（xún）仿佛（fú）屏障（zàng）【尝试运用】一、按要求写四字词语。1.描写山的：、。2.描写水的:、。二、仿写句子。1.例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。5今天的雨真大啊，。真啊，得2.我看见过波澜壮阔的大海，

5、玩赏过水平如镜的西湖，，，却从没有见过漓江这样的水。（写成排比句）3.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（用加点字造句）3记金华的双龙洞【巩固运用】一、填上“jiàn”的同音字。水花四（）亲密无（）（）步如飞眼（）为实开弓放（）（）设祖国身体（）康刻舟求（）二、比一比组词。铜（）簇（）蜿（）稍（）据（）桐（）族（）碗（）梢（）锯（）【尝试运用】一、读了课文，我会填。《记金华的双龙洞》的作者是。作者游览的地点是，时间是，游览的顺序依次是→→→。二、读句子做习题。1.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓

6、或淡的馨绿，眼前一片明艳。（1）“或浓或淡”中的“或”的意思是（）A.或者B.有的C.有时（2）这句话是从什么角度来描写景物的？（）A.形状B.声音C.颜色2.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（1）一个“”字，点明作者是逆流而上。（2）找出句子中的两组反义词。（）----（）（）----（）（3）从带点的词语中体会到：（4）第二句话从声音的角度描写景物，运用的修辞手法是（）5A.比喻B.拟人C.夸张。（5）用带点的词语仿写排比句。4七月的天山【巩固运用】一、我会选。【yǐnyìn】冷饮（）饮（）马饮（）

7、料饮（）食【zhuǎnzhuàn】转（）弯转（）动转（）身旋转（）二、照样子写词语。缓慢白皑皑【尝试运用】一、根据课文内容填空。《七月的天山》运用了的方法，按照从到，由及的顺序，依次描绘了天山的、和雪水汇成的，还描绘了天山和天山的景象。二、结合语境，选择恰当的词语填空。险峻绚烂壮阔淅沥崎岖清澈我喜欢亲近大自然。我涉过（）的溪水；走过（）的山路；登过（）的高山；眺望过（）的大海；聆听过（）的雨声；观看过（）的彩虹......大自然真神奇啊！三、课文内容精彩回放。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡

8、漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那