2013年春小学语文四年级随堂作业(四)

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1、2013年春小学语文四年级随堂作业（四）13夜莺的歌声【巩固运用】一、想一想，填一填。锋（冲锋）峰（山峰）挺（）（）防（）（）斯（）（）枪（）（）削（）（）二、划掉括号内不正确的读音。1.那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dīngdìng）在那里似的。2.“应(yīngyìng)该对付得了(liǎole)！”听鸟叫的那个人回答。3.孩子抖掉衣服上的木屑(xiāoxiè)，把削(xiāoxuē)好的口哨(xiāoshào)递给军官。三、把不是同类的词划掉。1.画眉麻雀猫头鹰杜鹃小鸟2.白桦松树灌木梧桐树柳树3.空旷狭小辽阔广阔宽广4.导弹战舰预警机冲锋枪武警【尝试运用】一、完成句子

2、练习。1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上长满古松的小山。的青藏公路，穿过，穿过，直抵拉萨市。2.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。声，声，声充满了。3.大道两旁全是黑色的碎瓦，空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。这句话是对村庄的环境描写，这样写的作用是4.第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。这句话与文章开头的关系是，同时，这句话告诉我们，孩子坐在河岸边，实际上是在。二、读片断，完成练习。“人呢?战争一开始这里就没有人

3、了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着（zhezháo）火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”　　“蠢东西！”军官想着(zhezháo)，轻蔑地微笑了一下。1.给带点字选择正确读音打上勾。2.“轻蔑”的近义词是：，反义词是：。3.“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。⑴“野兽”是指。⑵破折号的作用是（）A.解释、说明B.表示话题的转移⑶这句话体现了小夜莺的（）和对敌人的（）。4.德国军官“微笑了一下”，是因为（）。A.笑小夜莺是个蠢东西。B.小夜莺活泼可爱，所以德国军官微笑了一下。C.德国军官认为小夜莺很蠢，让他带路很放心。【拓展运用】“第二天……孩子又穿着那件

4、新上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并不时回过头去……好像在等谁似的。”发挥你的想象，接下来又会发生什么呢？续写下来。14※小英雄雨来【巩固运用】一、象声词指摹拟事物声音的词。在文中找出合适的象声词填空。窗户纸响子弹地飞来鬼子地叫门响了河水地向下流去爸爸抽着烟二、给各部分内容加小标题。1.游泳本领高。2.3.4.5.6.【尝试运用】按要求作答。1.雨来仰泳的本领很高，能够脸朝天地在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。这里写雨来游泳本领高和后来写河里逃生有什么关系？2.一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上……（1）“那几行字”是（2）这句话未加任何雕琢，意思却含蓄深刻，含义是

5、（）A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。3.有志不在年高。“志”的意思是，句子的意思是。4.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（1）这句话把比作。（2）从文中找出两个这样的句子写下来。【拓展运用】抗日战争和解放战争中的英雄真不少，给人物选择对应的事件。A．黄继光B.邱少云C.董存瑞D.王二小舍身炸碉堡堵抢眼烈火烧身站岗放哨15一个中国孩子的呼声【巩固运用】一、给带点字选择正确读音。卓越（zhuōzhuó）手腕（wǎnwàn）丧钟（sāngsàng）呼吁（xūyù）盔甲

6、（guīkuī）罪恶（zuìzhuì）二、比一比，组词。征（）驻（）济（）健（）牲（）证（）柱（）挤（）键（）性（）政（）住（）齐（）建（）姓（）三、想一想，填一填。一（束）鲜花一（）蓝盔一（）子弹一（）战争（深情）的目光（）的子弹（）的评价（）的悲痛（执行）行动（）和平（）战争（）胜利【尝试运用】一、用“护”组成不同的词填入句子中，使句子通顺。1.为了（）自己的尊严，哈默一定坚持先干活再接受食物。2.当你的合法权益受到侵犯时，你要学会用法律武器（）它。3.我们要学会尊敬老人，（）儿童。二、按要求完成句子。1.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该

7、一致行动起来，维护和平，制止战争！（仿写句子）为了，为了，为了，全世界人民应该一致行动起来，保护环境，保护地球！2.但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑴从“和平之花”是“娇嫩”的体会到。⑵这句话的意思是：。⑶你能举一个例子来说明世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟吗？【拓展运用】炮手一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。“喂，炮