【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc

【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc

ID:56596896

大小:169.50 KB

页数:6页

时间:2020-06-29

【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc_第1页
【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc_第2页
【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc_第3页
【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc_第4页
【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc_第5页
资源描述:

《【全程复习方略】广东省2013版高中数学 8.5椭课时提能演练 理 新人教A版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【全程复习方略】广东省2013版高中数学8.5椭课时提能演练理新人教A版(45分钟100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.椭圆+=1的右焦点到直线y=x的距离是(  )(A)   (B)   (C)1   (D)2.设直线l:x-2y+2=0过椭圆的左焦点F和一个顶点B(如图),则这个椭圆的离心率e=(  )(A)(B)(C)(D)3.(2012·哈尔滨模拟)椭圆+=1(a>b>0)的两顶点为A(a,0),B(0,b),且左焦点为F,△FAB是以角B为直角的直角三角形,则椭圆的离心率e为(  )(A)(B)(C)(D)4.已知椭圆+=1,若此椭圆上存在

2、不同的两点A、B关于直线y=4x+m对称,则实数m的取值范围是(  )(A)(B)(C)(D)5.(2012·东莞模拟)椭圆+=1的焦距是2,则m的值是(  )(A)5(B)8(C)5或3(D)206.(易错题)已知F1、F2分别是椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,A是椭圆上位于第一象限内的一点,点B也在椭圆上,且满足+=0(O为坐标原点),·=0,若椭圆的离心率等于,则直线AB的方程是(  )(A)y=x(B)y=-x-6-(C)y=-x(D)y=x二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2012·中山模拟)如果椭圆的对称轴为坐标轴,短轴的一端点与两焦点

3、的连线组成一个正三角形,焦点在x轴上,且a-c=,则椭圆方程是    .8.已知F1、F2分别是椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,以原点O为圆心,OF1为半径的圆与椭圆在y轴左侧交于A、B两点,若△F2AB是等边三角形,则椭圆的离心率等于    .9.椭圆M:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,P为椭圆M上任一点,且

4、PF1

5、·

6、PF2

7、的最大值的取值范围是[2c2,3c2],其中c=,则椭圆M的离心率e的取值范围是    .三、解答题(每小题15分,共30分)10.(2012·武汉模拟)已知椭圆的中心在原点,焦点在x轴上,离心率为,且经过点

8、M(4,1),直线l:y=x+m交椭圆于不同的两点A,B.(1)求椭圆的方程;(2)求m的取值范围.11.(预测题)已知圆C的圆心为C(m,0),m<3,半径为,圆C与椭圆E:+=1(a>b>0)有一个公共点A(3,1),F1、F2分别是椭圆的左、右焦点.(1)求圆C的标准方程;(2)若点P的坐标为(4,4),试探究斜率为k的直线PF1与圆C能否相切,若能,求出椭圆E和直线PF1的方程;若不能,请说明理由.【探究创新】(16分)已知直线x-2y+2=0经过椭圆C:+=1(a>b>0)的左顶点A和上顶点D,椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆C上位于x轴上方的动点,直

9、线AS,BS与直线l:x=分别交于M,N两点.(1)求椭圆C的方程;(2)求线段MN的长度的最小值;(3)当线段MN的长度最小时,在椭圆C上是否存在这样的点T,使得△TSB的面积为?若存在,确定点T的个数,若不存在,请说明理由.答案解析-6-1.【解析】选B.椭圆+=1的右焦点为F(1,0),∴它到直线y=x(即x-y=0)的距离为=.2.【解析】选A.B(0,1),F(-2,0),故c=2,b=1,a==,e==.3.【解析】选B.由题意知,

10、BF

11、2+

12、BA

13、2=

14、FA

15、2,即(b2+c2)+(a2+b2)=(a+c)2,∴b2=ac,即a2-ac-c2=

16、0,∴e2+e-1=0,又e>0,∴e=.4.【解析】选B.设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点M(x,y),kAB==-,x1+x2=2x,y1+y2=2y,3x+4y=12 ①,3x+4y=12 ②,①②两式相减得3(x-x)+4(y-y)=0,即y1+y2=3(x1+x2),即y=3x,与y=4x+m联立得x=-m,y=-3m,而M(x,y)在椭圆的内部,则+<1,即-<m<.【方法技巧】点差法解直线与椭圆相交问题的适用条件及技巧:对于直线与椭圆相交问题,若题设和待求涉及到弦的中点和所在直线的斜率,求解时一般先设交点坐标,代入曲线方程,再用平

17、方差公式求解,这种解法,大大减少了将直线方程与椭圆方程联立求解带来的繁杂运算.5.【解析】选C.∵2c=2,∴c=1.若焦点在x轴上,m-4=1,m=5;若焦点在y轴上,4-m=1,m=3.∴m=5或m=3.6.【解题指南】由+=0知,A、B两点关于原点对称,设出A点坐标,利用向量列方程求解.【解析】选A.设A(x1,y1),因为+=0,所以B(-x1,-y1),=(c-x1,-y1),=(2c,0),-6-又因为·=0,所以(c-x1,-y1)·(2c,0)=0,即x1=c,代入椭圆方程得y1=,因为离心率e=,所以,a=c,b=c,A(c,),所以直线AB

18、的方程是y=x.7.【解析】∵,∴,b

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。