九年级数学下册 26.1.1 反比例函数导学案1（新版）新人教版.doc

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1、反比例函数编制人：审核人：执教老师：授课日期：学生姓名：学习目标学习重点理解反比例函数的概念，能根据已知条件写出函数解析式学习难点理解反比例函数的概念学习过程学生笔记一、自主学习了解新知（独学）1、知识回顾：回忆一下一次函数、二次函数，它们的一般形式是怎样的？2、1）阅读教材P1三个问题的三个函数的解析式是怎样的？2）电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当U＝220V时，（1）你能用含有R的代数式表示I吗？（2）利用写出的关系式完成下表：R/Ω20406080100I/A当R越来越大时，I怎样变化？当R越来越小呢？（3）变量I是

2、R的函数吗？为什么？任务3：概括反比例函数的定义：。反比例函数的一般形式是。它还有其他的表示形式吗？。合作探究掌握新知（对学、群学、展示）1．下列等式中，哪些是反比例函数（1）（2）（3）xy＝21（4）（5）（6）（7）y＝x－42．当m取什么值时，函数是反比例函数？3．已知y与x成反比例，且当x＝－2时，y＝3，则y与x之间的函数关系式是，当x＝－3时，y＝。知识应用巩固新知（小组合作，学能展示）（一）、完成教材P2练习。（二）、拓展提升1、函数是反比例函数，则k的取值范围是()B.C.D.函数中自变量x的取值范围是发现总结反比例函数

3、的概念是什么？它的一般形式是什么？其他形式是什么样的？学习反思我学到的知识我学到的方法与思想我的疑惑