七年级语文上册《人生寓言》同步练习6 人教新课标版.doc

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1、人生寓言（节选）基础知识1.给加点字注音或据拼音写汉字。嬉戏金窖禀告行乞jiǎo洁chè销宝zàng慷kǎi2.解释加点的字。心旷神怡险象迭生突如其来慧心未泯各具风韵举世无双乌云蔽日异国他乡3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；阅读理解阅读《落难的王子》，回答问题。4.“我”在情节发展中的作用是什么？用第一人称的写法有什么好处？5.落难王子对人生的感悟是什么？6.多愁善感的王子面对厄运做出了怎样

2、的选择？对你有何启示？7.没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志？请谈谈你的看法。拓展运用阅读下面文章，完成下列各题。①如果把人的阅读年龄按四季划分，我很愿意把12—15岁比作是人生春天的一段——早春。你知道吗？如果把握好了这一个“早”字，或许就能使你整个人生占尽春光。②“早”就是早点儿出门，就是逢春播种，就是给机遇准备有用的头脑。③如果把你的课内学习比作是在家，那你的课外阅读就是出门儿去放眼四野。课内学习重要性不言而喻，但课外阅读的必要性也不能忽视。如果说课内学习是主食，而课外阅读就是蔬菜水果维生素和微量

3、元素，它会滋养出聪明的头脑，明亮的双目，匀称的骨骼和-2-强健的生命力。④初中的男孩体力充沛，就像只一拍就嘟嘟作响的皮球；初中的女孩心态轻盈，就像一放线就能飞上天的风筝，……天高任鸟飞，——谁要是只把自己拴在功课的小树桩上，不高飞，不远看，纵然各门考试每次都拿第一，那也只是暂时的胜利。21世纪的新人，可不是光比______________，更要比______________。所以，谁笑在最后，谁笑得最好。（选自《中学生阅读·初中版》2001年第3期，有删改）8.请你用简洁的语言概括这篇短文的中心。9．在第④段

4、的空格内写一个5字短语，与上文相对应。天高任鸟飞，10．在第④段倒数第2句的横线上填上恰当的词语。21世纪的新人，可不是光比______________，更要比______________。11．第④段把“初中的男孩体力充沛”比作“皮球”，把“初中的女孩心态轻盈”比作“风筝”。请你仿照这个句子再造一个比喻句。（提示：“初中的男孩”、“初中的女孩”后面应以某一方面怎么样为本体，“就像”后面用一个恰当的喻体。）初中的男孩____________________，就像__________________。初中的女孩

5、____________________，就像__________________。8.人生寓言（节选）基础知识略阅读理解4.线索人物、故事的见证人；表明“我”是落难王子的同时代人，亲眼见过王子，还有与王子的对话，似乎不是寓言，而是亲身见闻，让读者觉得真实可信。5.凡是人间的灾难，无论落到谁的头上，谁都得受着，而且都受得了。6.坦然面对，接受挑战，毫不屈服。7.略。此题是一道开放性试题，学生只要言之成理即可。拓展运用8.初中学生要重视课外阅读。意思对即可。9.地广凭我（你）闯；或：海阔随我（你）跃。（要与上句

6、成对偶句）。10.分数（答“学习”不对）、素质。11.例：初中的男孩胸怀开阔，就像汹涌澎湃的大海；初中的女孩性格温柔，就像水波不兴的小溪。-2-