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《2012年高考生物书本章节同步巩固提高15.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课后活页作业1.已知A与a､B与b､C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc､AabbCc的两个体进行杂交｡下列关于杂交后代的推测,正确的是()A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16解析:AaBbCc×AabbCc表现型种类:2×2×2=8(种),所以B错;AaBbCc=××=,所以A错;Aabbcc=××,所以C错;aaBbCc=××,所以D正确｡答案:D2.水稻的高秆､矮秆是一对相对性状,粳稻､糯稻是另
2、一对相对性状｡现有一高秆粳稻品种与一矮秆糯稻品种杂交,F1全是高秆粳稻,F1自交得F2｡试问:上述两对相对性状中的显性性状及F2中的重组类型个体占总数的比例分别是()A.高秆粳稻,3/8B.高秆粳稻,5/8C.矮秆糯稻,3/8D.矮秆糯稻,5/8解析:根据题意知:高秆粳稻品种与矮秆糯稻品种杂交,F1表现出来的都是高秆粳稻,所以高对矮是显性,粳对糯是显性｡这样双显性高秆粳稻与双隐性的矮秆糯稻所得的F1-11-用心爱心专心为高秆粳稻杂合子,F2中的重组类型是高秆糯稻与矮秆粳稻,即自交得到的F2中的重组类型便是9∶3∶3∶1中的“3+3”,占总数的比例为(3+3)/(9+3+3+1
3、)=3/8｡答案:A3.牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加｡一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体｡若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是()A.3种;9∶6∶1B.4种;9∶3∶3∶1C.5种;1∶4∶6∶4∶1D.6种;1∶4∶3∶3∶4∶1解析:F1的基因型为AaBb,F2中的基因型为(1AA∶2Aa∶1aa)(1BB∶2Bb∶1bb)=1AABB∶2AABb∶1AA
4、bb∶2AaBB∶4AaBb∶2Aabb∶1aaBB∶2aaBb∶1aabb,因显性基因数量相同的表现型相同,故后代中将出现5种表现型,比例为1∶4∶6∶4∶1｡答案:C4.豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E､F同时存在时才开紫花,否则开白花｡下列选项中都符合条件的亲本组合是()P:紫花×白花↓F1:3/8紫花5/8白花A.EeFf×EeffEEFf×eeff-11-用心爱心专心B.EeFf×eeFfEeFF×EeffC.EeFf×eeffEeFF×EeffD.EeFf×EeffEeFf×eeFf解析:本题可用分解的方法来依据几率反推亲代可能的基因型｡因
5、只有当E､F同时存在时才开紫花,故子代3/8紫花可分解为3/4和1/2,即3/4(E_)×1/2(F_)或1/2(E_)×3/4(F_),前者则亲代为EeFf×Eeff,后者则亲代为EeFf×eeFf｡所以都符合条件的为D项｡答案:D5.若某植物的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为()A.3/16B.1/4C.3/8D.5/8解析:AaBb的自交后代中,表现型及比例为9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb｡表现型不同于亲本的表现型为A_bb∶aaB_∶aabb,能稳定遗传的,即是纯合子的是1AA
6、bb､1aaBB､1aabb,故在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为3/16｡答案:A6.(2010·安徽理综)南瓜的扁盘形､圆形､长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A､a和B、b),这两对基因独立遗传｡现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形､89株圆形､15株长圆形南瓜｡据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是()A.aaBB和AabbB.aaBb和AAbb-11-用心爱心专心C.AAbb和aaBBD.AABB和aabb解析:本题以“遗传特例”的形式考查考生对基因自由组合定律的理解｡从F2的性
7、状及比例(9:6:1)可推知:基因型A_B_为扁盘形,基因型A_bb和aaB_为圆形,基因型aabb为长圆形,故F1的基因型为AaBb,亲代圆形的基因型为AAbb和aaBB｡答案:C7.(2010·上海卷)豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性｡现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F1都是红花长花粉｡若F1自交获得200株F2植株,其中白花圆花粉个体为32株,则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是()A.7%B.8%C.9%D.10%解析:本题考查遗传定律相关的计算,意在考查考生的分析计算能力｡题
