修改后的《囚蚁》.ppt

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1、11、囚蚁沌口小学谢彬凤自学提示:默读课文5--7自然段,看看你从哪些词句中感受到兄妹俩用心地为蚂蚁营造居?1、边读边勾画,并写下自己的感受。2、小组内交流自己的感受。3、小组汇报。遗憾的是不能像玻璃瓶一样从外面观察它们了。但可以用耳朵来听,把火柴盒贴在耳朵上,可以听见它们的脚步声,这些窸窸窣窣的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。读一读,品一品在这若有若无的微响中,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……读一读,品一品在这若有若无的微响中,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽

2、的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……在这若有若无的微响中,我已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀…………小练笔:以“我仿佛还看见……”为开头,写出你心中美好的愿望。我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。读一读,品一品宁可也不安乐窝没有什么比自由的生活更为可贵自由是一种天性,也许人与动物相处的最高境界就是不打扰,不干涉,默默关怀,真心尊重吧!童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而

3、且所有的动物都可以从小养大,就像人一样,摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大人。我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。

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