一年级下册《解决问题(例6)》教学课件.ppt

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1、20以内的退位减法例6解决问题9＋7＝11－2＝12－4＝14－8＝13－7＝8＋6＝15－9＝11－6＝16－8＝17－9＝12－5＝169866146588715－7＝13－4＝4＋8＝11－3＝89128算一算（一）仔细观察，收集信息问题：1.读一读，你知道了什么？要解决的问题是什么？3.想求“小华比小雪多套中几个”，你会解决吗？（可以摆一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。）2.你能完整地说说这道题的意思吗？知道了什么？小华套中了（）个。12怎样解答？小雪套中了（）个。7要解决的问题是“小华比小雪多套中几个？

2、”（二）反馈监控，暴露资源小结：我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。问题：1.小华比小雪多套中几个？看着这幅图说说你是怎么想的。2.小华套的圈被分成了几部分？哪两部分？3.小华比小雪多套中几个？问题：1.五角星表示什么？桃心又表示什么？说说你是怎么想的。小结：用画的方式也能让我们一眼就看出小华比小雪多套中5个。3.小华比小雪多套中几个？小结：通过摆，我们一眼就能看出来小华比小雪多套中5个。问题：1.你为什么用减法算？2.7表示什么意思？能看着左边的图解释一下吗？（提示：7表示与小雪套中同样多的小华套中的数量。

3、）3.小华比小雪多套中几个？2.小华套的圈被分成了几部分？哪两部分？算12－7＝5（个）摆画小华：小雪：小华：多5个小雪：要解决的问题是“小华比小雪多套中几个？”摆一摆12－7=(个)5答：小华比小雪多套中5个。小雪比小华少套中几个？12－7=(个)5答：小雪比小华少套中5个。1.12－7＝5（个）（三）拓展迁移，解决问题小雪比小华少套中几个？小华套中的和小雪套中的相差几个？12－7＝5（个）2.（三）拓展迁移，解决问题问题：1.同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？2.为什么用减法计算？小华套中的和小雪套中的相差几

4、个？12－7＝5（个）（四）观察对比，建立差的概念小华比小雪多套中几个？小雪比小华少套中几个？小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。自主练习1.13－85箱2.猴子和小鹿去摘苹果。问题：（1）读一读，你知道了什么？（2）你能提出问题并解答吗？（三种问法，并解答。）作业：第23页练习五，第7题、第9题。布置作业