《解决问题（例6）》教学课件 (2)

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1、有余数的除法解决问题——找规律游戏：猜手指游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，1是大拇指，2是食指，3是中指，4是无名指，5是小拇指，数完后又回到大拇指接着数6、7、8……这样依次往下数，不要给老师看到，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。学习目标1．在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2．培养观察、概括和推理的能力，提高合作交流的意识。3．培养发现和欣赏数学美的意识，知道事物排列的规律中隐含的数学知识。这里有两幅图，请你仔细观察，照这样摆下去，横线上应该是什么图案？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面

2、小旗应该是什么颜色？画一画例6按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？画一画13141516第16面小旗应该是黄色。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？1635151按照“黄红红”3面小旗为一组余数是1，说明第16面小旗是下一组里的第1面，应该是黄色列式：除法数据变化，体会方法问题：解决这个问题，大家想到了几种好办法？谁再简单说一说？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？黄色数据变化，体会方法按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第20面小旗应该是什么颜色？第2

3、5面呢？第20面小旗是红色；第25面小旗是黄色。按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？数据变化，体会方法27÷3＝9（组）答：第27面小旗是红色。余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。小结利用余数解决周期规律问题按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？达标测评1.24÷5＝4（组）……4（个）答：第24个珠子是红色。第32盆应该摆什么颜色的花？2.32÷4＝8第32盆应该摆黄色的花。再见