九年级化学下册 第10单元《酸和碱》复习学案（新版）新人教版.doc

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1、第十单元复习学习目标：◇知识与能力：1、能说出常见酸(盐酸、硫酸)、常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的主要特点和用途。2、能总结出常见酸(盐酸、硫酸)、常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的化学性质。3、会判断中和反应并能说出其在实际中的应用。◇过程与方法：懂得用PH试纸检验溶液酸碱度.◇情感与价值：帮助学生树立化学知识源于客观实际,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣.【学习重点】：酸碱的性质、中和反应【学习难点】：酸碱的性质、中和反应学法指导：指导学生学会化学语言，培养学生表达化学语言的能力。二、自主学习（一）常见的酸和碱1、浓盐酸是的水溶液，为色，有气味的液体，易，所以

2、如果敞口放置在空气中瓶口会形成，同时溶液的浓度会。浓硫酸可做某些气体的干燥剂是因为其具有，所以如果敞口放置在空气中溶液质量会（填增大或减小），同时溶液的浓度会。AB2、氢氧化钠俗称、、。氢氧化钙俗称、。二者溶于水时放热的是，将溶液加热变浑浊的是。3、如右图所示，在稀释浓硫酸时，一定要把A中的沿器壁慢慢注入B中的中，并用玻璃棒不断搅拌，若A、B顺序颠倒，会。（二）酸和碱的化学性质4、常见酸碱的化学性质（除与指示剂作用填文字外，其余用化学方程式表示）酸碱与指示剂作用与金属反应与氧化物反应中和反应与盐反应三、自主探究（三）溶液的酸碱度5、将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后

3、，所得溶液的pH可能是（）A．6B．8C．11D．14（四）中和反应6、将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示：①由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应。②从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐。B点表示的含义是。◆学完了酸和碱的溶液的相关性质，请同学们完成下面的习题，可以小组讨论。7、将括号中的物质通入或加入下列溶液中，能使溶液的pH明显增大的是（）A．氢氧化钠溶液（二氧化硫）B．稀盐酸（氢氧化钠溶液）C．氢氧化钙的饱和溶液（二氧化碳）D．碳酸鈣（稀盐酸）8、以下

4、推理正确的是（）A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸钙与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸钙9、在不用指示剂的情况下，要除去氯化钙溶液中少量的盐酸，使溶液由酸性变为中性，可选用的试剂为（）A.碳酸钙粉末B.生石灰C.澄清的石灰水D.镁粉10、为了测定某地区土壤的酸碱度，提出土壤改良建议，做如下实验：I．(1)实验目的：________________________；(2)实验方法：取5g土样，放人烧

5、杯中。加入自来水10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上，即与标准比色卡比较，读出土样的pH；(3)实验记录：进行二次实验，测得pH分别为：3.6、3.5、3.7；(4)结果分析：①从测定结果看，此土壤呈______(填“酸”或“碱”)性；②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：__________________；Ⅱ．用不同改良剂进行土壤改良的对比实验(1)实验目的：研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况；(2)实验方法：取三份土样各500g，分别加入0.2g不同改良剂和约lL左右的水，充分搅拌静置

6、后，测定清液的pH；(3)实验记录：见右表加入的改良剂重过磷酸钙熟石灰草木灰有效成分化学式Ca(H2PO4)2Ca(OH)2K2CO3测得的pH3.110.39.1(4)结果分析：①从本实验结果看，不能用于改良此土壤的改良剂是___________；②为增强对比实验的说服力，在上述实验方法中，你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是______。11、今有三瓶无色溶液，可能是氢氧化钠，氯化钠，稀盐酸，如何用无色酚酞加以区别？12、用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。（1）熟石灰与盐酸反应的化学方程式为；（2）当加入熟石灰mg

7、时，溶液中的溶质为。（3）若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH7(填“>"、“<"或“=”)。13、某同学做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，他设计了如下实验：（1）从烧杯中取出少量反应后的溶液置于试管中，向其中滴加酚酞，振荡后观察酚酞试液不变色，由此能得到什么结论？（2）欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可能选择什么试剂？并说明现象。（3）关于实验中的细节和意外情况：①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是；②实验过程中，要用玻璃棒不断