九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应导学案（新版）新人教版.doc

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1、课题2酸和碱的中和反应【学习目标】1.掌握中和反应的概念；2.熟悉中和反应的应用；3.学会溶液酸碱度的表示方法——pH的测定。【自主预习】一、阅读课本第60页：1._______________________________叫中和反应。2.书写并记忆第60页出现的化学方程式。二、阅读第60页实验10-8：如何判断稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应？三、阅读课本第61页二.中和反应的应用：总结中和反应在日常生活的应用有哪些？四、阅读课本第61页三.溶液酸碱度的表示方法--PH：1.用PH试纸如何区别溶液的酸碱性？2.如何利用PH试纸测定溶液的酸碱性强弱，需注意哪些问题？3.了解日常生活中常见物

2、质的酸碱性。4.正常的雨水PH值约为__________，_________________的雨水成为酸雨。【课堂突破】知识点应用知识点一中和反应练习册知识点二中和反应的应用练习册知识点三溶液酸碱度的表示法——pH练习：小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如下表：小明将自制的紫菜汁滴入上述7种物质中，发现紫菜汁与紫色石蕊溶液的变化相似，将紫菜汁滴入肥皂液中，液体变成绿色。（1）若将紫菜汁滴入护发素中，你认为液体的颜色（选填“不变”.“变红色”或“变绿色”）（2）通过研究，小明同学懂得了洗发时先用洗发水再用护发素的科学道理。查阅资料：人体胃液

3、pH在0.5-1.5之间，小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的。（3）要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”.b“厨房清洁剂”两种物质中的__（选“a”或“b”）。【总结反思】本节课我的收获：_________________________________________________________本节课还未解决的问题：____________________________________________________