九年级体育与健康 远撑前滚翻 持物障碍跑教案 .doc

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1、远撑前滚翻持物障碍跑教案教学目标运动参与：利用各种教学方法使学生能够自觉积极地参与锻炼。运动技能：通过教学使90%的学生初步掌握远撑前滚翻动作和80%的学生能基本掌握通过各种障碍物的方法。社会适应：通过障碍跑教学发展学生创新思维，培养学生积极进取的精神。教学内容1.远撑前滚翻2.持物障碍跑教学过程教学内容教师活动（教法）学生活动（学法）组织与要求时间次数准备部分8—10′一、常规教学二、准备活动：1、游戏：赶猪2、专项练习1、定集合地点2、师生问好、并检查人数3、宣布上课内容：略4、安排好见习生活动组织：

2、边讲解边指导练习在指定位置集合问好听1、听、练习2、以活动脖子为主四列横队××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△精神饱满、认真听讲八路纵队积极参与、1′1′2∣32基本一、技巧1、复习前滚翻重点：低头、团身2、学习远撑前滚翻重点：1、两手支撑有力2、脚蹬地力量要大。1、让学生复习前滚翻2、提问：①假如后退一步，你还能做前滚翻吗？②退二步能完成吗？3请同学展示动作并讲评4教师示范并讲解注意事项5、指导学生练习远撑前滚翻6、让各小组代表进行展示。7、再次指导学生进行练习。1、各小组

3、在组长带领进行复习。2、根据老师要求进行尝试练习。3、观看、听讲并参与讲评4、大胆尝试，本组同学相互帮助。5、根据本人实际选择距离练习远撑前滚翻。6、认真观察各小组代表的动作并评出最好的。7、模仿最好的动作进行练习。八路纵队××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○认真练习、动作到位胆大，自己控制好练习距离认真观察1′1′1′2′2′3∣43∣43∣46∣86∣8部分30—33′认真模仿、练习。2′3∣4二、游戏障碍跑重点：合适的通过方法1、讲解游戏方法及规则并示范。2、提供第1个障

4、碍物并说明使用要求。3、提供第2个障碍物并说明使用要求。4、再次指导练习。5、游戏比赛。1、听。2、一个障碍物的练习。3、二个障碍物的练习。4、进行练习，并不断改进。5、参加游戏比赛。八路纵队××△××△××△××△○○△○○△○○△○○△认真听讲注意安全积极思考1′1′2′1′223∣41结束部分4′一、整理与放松二、小结。三、收回器材宣布下课。师生共同进行。师生再见。深呼吸；按摩师生再见，男生帮助收回器材2′3∣4场地器材1、实心球8个。2、大垫子8块。3、小垫子16块。4、标志杆8根。