七年级音乐下册 第三单元 美丽的村庄教案4 湘教版.doc

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1、美丽的村庄1教学目标学会《美丽的村庄》，并能大胆、自信的演唱,提高二声部合唱的能力。通过学习、歌唱等活动，体验欧洲民族民间音乐的风格特征，培养对欧洲音乐的兴趣。2学情分析对于初一学生来说，识谱能力、视唱都不好，单纯画拍子还可以，但边画拍边唱有难度，切分音掌握不是很好，尤其是附点节奏应该是个难点。3重点难点学会歌曲，处理并有感情的演唱歌曲附点及切分节奏，弱起小节4教学过程活动1【导入】新课导入1、展示美丽风景图片2、刚才我们欣赏了美丽的自然风光，置身于美景之中，同学们想不想高歌一曲？（学生回答略）今天我们就来学习一首赞美美丽风景的意大利歌曲《美丽的村庄》活动2【讲授】新课教学1、

2、歌曲介绍------这是一首优秀的意大利民歌，全歌为二段体结构。第一段曲调活泼，描绘了村庄周围的景色，表达了孩子们对家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情、明快且富有朝气，表达了意大利人民对自己家乡的赞美，对未来美好生活的憧憬。歌曲最后一个乐句用“啦”作为衬词结尾。进一步烘托了歌曲主题，渲染了歌曲明快的气氛。下面就让我们一起来欣赏一下这首歌曲。2、播放歌曲，让学生熟悉旋律。3、老师弹奏最难唱的乐句，学生轻声跟琴学唱。4、学生跟琴自己学唱歌词，自己体会并对歌曲作艺术处理。活动3【活动】合作探究1、讨论分析歌曲的表现内容及歌曲的演唱情绪。2、学生自唱，展示学习成果（有感情的演唱）。活

3、动4【讲授】课堂小结从刚才的歌曲学唱中，学生们体验了欧洲民族民间音乐的风格特征，加深了学生们对欧洲民族音乐的了解，培养了学生们对欧洲音乐的兴趣。