七年级英语下册《Unit 5 Why do you like pandas》导学案 人教新目标版.doc

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1、Unit5Whydoyoulikepandas导学1SectionA1a--2b【学习目标】1.学习一些表动物名称的词汇；2.学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。3.培养热爱自然、爱护动物的良好情操。【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导A.预习P13的生词,根据音标会读知意。B.朗读第p13的句型,能英汉互译。C.知识点拨：1.Let'sseethepandasfirst.让我们先看熊猫吧!Let's=Letus意思是“让我们.......吧。”，后面跟动词原形，即Let's+动词，表示建议别人和自己一起做某事。2.

2、---Whydoyouwanttoseethelions?你为什么想看狮子？---Becausethey'recute.因为它们可爱。（1）why是特殊疑问副词，用来询问原因。eg:Whydoyoulikeelephants?你为什么喜欢大象？（2）want为动词，意为"想，想要"，后面可跟动词不定式作宾语，即wanttodosth.(3)because用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引导原因状语从句。（二）、预习检测1.根据音标写出下列单词及汉语意思。（注意与黑体部分对应的字母或字母组合）['taɪgɚ]

3、 [kəu'ɑ:lə]['pændə][dʒi'rɑ:f]['laiən]['peŋgwin]['elifənt]['dɔlfin]2.写出本课中的两个描述品质特征的形容词：我们学过的此类形容词还有：3.翻译下列句子。1）Let'sseethelions.（1）--Whydoyouwanttoseethelions?--Becausethey'recute.一、课堂互动探究1.说出修饰动物的形容词。（看哪一组知道的最多）2.小组讨论总结动词want的用法。3.熟背1c对话。4.Makeasurvey:四人小组讨论并做报告。NameAnim

4、alWhy三、当堂检测一）单项选择1.——_____doyoulikethemascots(吉祥物)ofLondon2012Olympics,WenlockandMandeville?——_____they'reverycute.A.Why;ButB.What;SoC.Why;BecauseD.What;Because2．Thepandasare______interesting.A.kindofB.akindofC.kindsofD.kind3._______yourfriendlikekoalas?A.IsB.AreC.DoD.Doe

5、s4.Thiskindofanimal___myfavorite.A.areB.doC.isD.be５.Let's_____thelions.A.seeB.toseeC.seeingD.sees二）连词成句1.usletpandassee＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.doyoutigerswhylike?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我的收获：Unit5Whydoyoulikepandas?导学2SectionA2c--4【学习目标】1.掌握3a对话中出现的词汇：China,Australia,SouthAfrica,2.巩固

6、和灵活使用句型why开头的特殊疑问句及其回答。3.学会问答某种动物的的主要产地。【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1.预习P14、15的生词,根据音标会读知意.2.朗读P14、15的句型,能英汉互译.3.知识点拨:1）Becausethey'rekindofinteresting.因为他们有几分可爱。kindof意为“有几分”。是常用短语，相当于alittle,abit等。2)Wherearelionsfrom?狮子来自哪里？befrom“来自······’。其中be要随着主语的变化而变化。eg:I’mfromChina.Luc

7、yisfromAmarica.4．知识链接：十二生肖的英文名称鼠rat牛ox虎tiger兔hare龙dragon蛇snake马horse羊sheep猴monkey鸡cock狗dog猪boar（二）预习检测咱们一起翻译吧！1.有几分可爱_____________2.非常聪明_____________3.你喜欢海豚吗？_____________4.狮子来自哪里？___________5.你为什么喜欢考拉？____________二、课堂互动探究1.你能补全下面的对话吗？A:______youlikelions?B:Yes,IdoA:_____

8、_________B:Becausetheyarecute.2.利用2c和3a的内容来组织对话，看谁编写的对话多并且好。3.Surveyandreport:四人小组调查并根据下列示范进行报告。