Unit 5 Why do you like pandas导学案.doc

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1、Unit5Whydoyoulikepandas导学案七下Unithduliepandas?互动释疑[解析1]Let’sseethepandasfirst_____________________A、这是一个let’s开头的祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。let’s是letus缩写，后面接动词原形。即letsbdsth肯定回答用Thatsundsinteresting//Allright/es,let’s…/Allright或。否定回答用Srr,I……趁热打铁：①Let’s(pla)vlleball,Allright②Let’s(g)tavie③L

2、ete(tell)uabutitB、see在句中是及物动词，意为“_____________”，强调看的结果。你能看见那只鸟儿吗？________________thebird？、“first”副词。意为“_______、__________”，我想先回家Iantt_________________________________“First”也可做序数词，表示“_________”国庆节在十月一日。NatinalDaisn_______________[解析2]hduanttseethe?______________________________1）h是

3、特殊疑问词，意为“___________”，用引导询问原因的特殊疑问句。常用beause引导的句子回答，表示直接的原因或理由。你为什么喜欢音乐？因为它有趣________ulieusi?______it’sinteresting2）注意：在英语中用beause不用s，或用s不用beause如：BeauseEnglishisverinteresting,IlieitBeauseEnglishisverinteresting,sIlieit(×)3）antsth想要某物我想要一蓝色毛衣。I______________blueseateranttdsth想要做某事

4、她想先看大象：She_____________________theelephantsfirstantsbtdsth想要某做某事我父母想要要我帮助他们。parents_____________________the[解析3]ell,beauseshe’sindfbring____________________________indf是固定用法，常见口语中，意为“_________”，常用修饰形容词，相当于_________也可单独使用。例如：考拉有点害羞。alasare_________fsh“ind”可做名词，意为“_________”。短语hatind

5、f_____________例如:你喜欢哪种食品？__________________fddulie?“ind”还可做形容词，意为“善良的、友好的”。他的妈妈是一个善良的女人。Hertherisa_______________形近短语：allindsf各种各样differentindsf不同种类的aindf一种…[解析4]shesleepsallda,hernaeisLaz________________________“sleep”做动词，意为“__________”后面可跟副词或介词。例句：因为噪声我不能睡好。Ian’t______________bea

6、usefnise(噪声)。“all”形容词，意为_____，与单数名词连用时，表示某事在某段时间内持续发生。例句：他整日整夜的玩。Heplas________________and________“all”做形容词时，还可与可数名词复数或不可数名词田连用，表示“全部、所有；一切”。此时名词前可用the,this,that,,her等修饰；可数名词复数前还可用数词修饰。她所有的朋友都在这儿。_______________________arehere所有的同学放学后都回家了。_____________________gheaftershl[解析]befr句型询

7、问’自……’区分hereareufr?与hereduefr?　　　here____hefr?here____he_____________?[解析6]an是情态动词，后面接动词原形我能游泳。______________________单项选择1Let’s____aftershlAtplabasetballBplabasetballplaa2____seethegiraffesALetBLeteLet’s3---_____dulieanials?---_____theareuteAh,BeauseBh,Shat,Beause4Duant_____?　Aeatr

8、ieBteatrieteatries　A:Let’s