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时间:2018-03-28
《unit_5_why_do_you_like_pandas导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、新目标英语七年级下Unit5Whydoyoulikepandas?预习学案(SectionA)温馨寄语:Nopains,nogains.(不劳无获)学习目标与过程1.我能用双色笔书写并翻译课题。2.掌握本部分重要词汇:(1)写出下列动物的名称:tiger_______elephant_______koala_______panda_______lion_______giraffe______(2)翻译:吓人的;恐怖的__________种类_________稍微;有点儿___________南;南方;南方的;____
2、________非洲____________南非____________澳大利亚___________宠物_______腿________猫_______睡觉____________(3)英汉互译.有点儿无聊_____________南非________________非常喜欢________________整天_____________聪明的动物们______________黑白相间____________Letmesee_______________veryinteresting__________befrom_
3、______________reallyscary______________3.重点句型:1)Whydoyoulikepandas?Becausetheyarekindofcute.2)Wherearetheyfrom?TheyarefromChina.知识点拨[解析1].Let’sseethepandasfirst._____________________A、这是一个let’s开头的祈使句,表示邀请,建议;意为“让我们…吧”。let’s是letus缩写,后面接动词原形。即letsbdosth肯定回答用Thats
4、oundsinteresting/OK./Allright./Yes,let’s…/Allright或OK。否定回答用Sorry,I……趁热打铁:①Let’s(play)volleyball,Allright.②Let’s(go)toamovie.③Letme(tell)youaboutit.B、see在句中是及物动词,意为“_____________”,强调看的结果。你能看见那只鸟儿吗?________________thebird?[解析2].whydoyouwanttoseethem?_____________
5、_____________________.Why是特殊疑问词,意为“___________”,用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because引导的句子来回答,表示直接的原因或理由。你为什么喜欢音乐?因为它有趣.________youlikemusic?______it’sinteresting.[解析3]wantsth想要某物我想要一件蓝色毛衣。I______________bluesweater.wanttodosth.想要做某事她想先看大象:She_____________________theelephan
6、tsfirst.wantsbtodosth.想要某做某事我父母想要要我帮助他们。Myparents_____________________them.[解析3].well,becauseshe’skindofboring.kindof是固定用法,常见口语中,意为“_________”,常用来修饰形容词,相当于_________也可单独使用。例如:考拉有点害羞。Pandasare_________ofshy.“kind”可做名词,意为“_________”。短语whatkindof...._____________例如
7、:你喜欢哪种食品?__________________fooddoyoulike?“kind”还可做形容词,意为“善良的、友好的”。他的妈妈是一个善良的女人。Hermotherisa_______________.形近短语:allkindsof各种各样differentkindsof不同种类的akindof一种…[解析4]shesleepsallday,hernameisLazy.________________________“sleep”做动词,意为“__________”后面可跟副词或介词。Unit5Whydo
8、youlikepandas?预习学案(SectionB)学习目标:1.识记并运用1a中的形容词来描述动物。2.情感目标:培养学生对动物的喜爱之情,珍惜珍贵濒危动物。3.学习词汇(从28页到30页单词)个人根据音标试读单词,组内相互纠正读音。准备上课默写展示。学习过程: Pre-reading 1.学习新单词,写出下列单词的中文意思; sav
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