科研论文：幼儿独立性的培养

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1、科研论文：幼儿独立性的培养科研论：幼儿独立性的培养[摘要]在美术、手工上，时常会看到我们的孩子流着泪的求助于我，“老师我不会”“老师怎么做做的”类似这样的话不难听到。其实内容都很简单，但是我们的孩子依赖性太强、又缺乏自信，觉得这是很难完成的事。如今的孩子几乎都是独生子女，长辈都是持着含在嘴里，捧在手心的态度，把孩子当宝贝一样的宠爱着，为孩子包办着一切，孩子想要什么就满足于什么。可是这样的态度对待自己的宝贝真的好吗？[关键词]幼儿、独立性、家长、老师、科研论文：幼儿独立性的培养科研论：幼儿独立性的培养[摘要]在美术、手工上，时常会看到我们的孩子流着泪的求助于我，“老

2、师我不会”“老师怎么做做的”类似这样的话不难听到。其实内容都很简单，但是我们的孩子依赖性太强、又缺乏自信，觉得这是很难完成的事。如今的孩子几乎都是独生子女，长辈都是持着含在嘴里，捧在手心的态度，把孩子当宝贝一样的宠爱着，为孩子包办着一切，孩子想要什么就满足于什么。可是这样的态度对待自己的宝贝真的好吗？[关键词]幼儿、独立性、家长、老师、科研论文：幼儿独立性的培养科研论：幼儿独立性的培养[摘要]在美术、手工上，时常会看到我们的孩子流着泪的求助于我，“老师我不会”“老师怎么做做的”类似这样的话不难听到。其实内容都很简单，但是我们的孩子依赖性太强、又缺乏自信，觉得这是很

3、难完成的事。如今的孩子几乎都是独生子女，长辈都是持着含在嘴里，捧在手心的态度，把孩子当宝贝一样的宠爱着，为孩子包办着一切，孩子想要什么就满足于什么。可是这样的态度对待自己的宝贝真的好吗？[关键词]幼儿、独立性、家长、老师、幼儿园如今的孩子几乎都是独生子女，长辈都是持着含在嘴里，捧在手心的态度，把孩子当宝贝一样的珍藏着，为孩子包办着一切，孩子想要什么就满足他们什么。可是这样的态度对待自己的宝贝真的好吗？不说远的，就拿我小时候和她们比，我觉得她们比我幸福好多好多。我上幼儿园的时候，小朋友们都是自己拎着饭盒上下学的，中饭自己蒸着吃。没有家长的接送与陪同，也从不嫌带园的饭

4、菜难吃。可如今的孩子呢，天天家长接送，中饭老师盛好捧到手上，还这不吃那不吃的。我们常教育幼儿要做一个爱惜粮食、不挑食的乖宝宝，却有家长找到我们说他的孩子不想吃饭就算了，叫她吃饭会给她施加压力的。有这样的家长存在，孩子挑食的现象如何才能消失呢？现在的孩子总体的身体协调性不强，没怎么跑就摔了。想必我们和他们一样大的时候都可以跑上几里地外去玩，就算摔倒也不会大哭，拍拍灰尘继续前行。为什么如今的孩子的协调能力会和我们小时候相差那么多呢？原因很简单，现在的家长都不舍得让自己的孩子摔。整天抱在怀抱里，要么就是坐在车里。我曾多次碰到我班有一位家长，为了不让自己的宝贝孙子“受累”

5、，在自己不会骑车的情况下天天抱着孙子上下学。何苦呢？孩子受罪，你更受罪。孩子的脚因长时间不运动用不上力易摔，你自己抱上这么几里路也累的够呛，何不牵着他的手一起走呢?我们也时常教育孩子和父母走路上下学，孩子回去也是这么和家长说的。可有些家长为了自己图方便，步行几分钟的路程硬是要开个车，也不愿意和孩子一起步行上幼儿园。在美术、手工上，时常会看到我们的孩子流着泪的求助于我，“老师我不会“老师怎么做做的”类似这样的话不难听到。其实内容都很简单，但是我们的孩子依赖性太强。又缺乏自信，觉得这是很难完成的事。幼儿期的独立性行为对其日后影响也是非常大得，例如一个小男孩，在小的时候

6、就习惯依赖别人，饭由大人喂，衣服由大人帮着穿，在家想要什么，奶奶、姥姥就给什么，到了小学四年级，她发生过这些事情：书包丢了四只，红领巾买了二十多条，铅笔橡皮买了无数，写作业要大人陪着，甚至有一次要求奶奶给他做手工作业。这些都是孩子独立性的真实反映，那该如何培养孩子的独立性呢？在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”因此，我们要深入贯彻《纲要》精神，培养幼儿的独立性，促进幼儿的健康发展。所为独立性，是指不依靠他人，自觉地，有目的，独自进行认知或行动的一种个性品质特征。它是个体

7、应具备的良好素质之一。人得独立性应从小培养。为了让幼儿能较早的独立起，我们让家长了解培养孩子独立能力的重要性，争取家长们的理解与合作。从培养幼儿独立意识及独立生活的能力；社会适应能力；激发幼儿的兴趣，培养幼儿初步独立思考的能力；创造机会，培养幼儿自我抉择的能力；家园配合等几方面入手，家园携手培养幼儿独立性。一：从家长着手难道从孩子身上出现的这些问题都该归结于孩子吗？我觉得家长的问题很严重，他们太爱孩子了，以至于把持不了爱的这个度。适度的爱可以给孩子带幸福，让他们健康的成长。反之过度的爱就成了溺爱是会害孩子一辈子的，所以家长在孩子的教育问题上要三思而后行。案例：凡凡

8、是大班的一