七年级科学上册 1.3 科学观察导学案浙教版.doc

《七年级科学上册 1.3 科学观察导学案浙教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.3科学观察学校七（）班姓名组别一、课前尝试1、和是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。2、在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大______。用______能将微小的物体放大，用______可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录实验______和______。二、新知尝试1、用心观察尝试一：观察我们的指纹（1）看看你的十个手指的指纹，它们的纹路是否相同？。（2）用放大镜观察指纹，清晰程度有什么变化？。（2）周围的几个同学合作，用红色印泥将左手大拇指的指纹清晰地印在纸上，比较这几个指纹印，它们完全相同吗？。你认为全班同学指纹相同吗？。（3）利用上述结论

2、，现代科技中有哪些应用？你能举例说明吗？思考：单凭感官观察总是可靠吗？尝试二:（1）观察课本图1-33，两条横着的直线看起来是笔直的吗？。用直尺验证一下你的判断。（2）观察课本图1-34，图中是螺旋还是同心圆？。用直尺验证一下你的判断。2、拓展观察力思考：为什么要借助实验仪器和工具(1)我们在上面两个观察中，为了确定我们的判断是否准确，使用了什么工具？。有时，实验仪器和工具可以帮助我们。(2)你认识课本图1-36和1-37的实验仪器吗？请填写它们的名称和作用。图1-36；作用。图1-37；作用。这些实验仪器对我们的科学研究有什么作用？在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大的

3、范围。3、观察结果的记录与整理观察记录的方法常见的有、和等方法。4、观察与实验尝试三：（1）对A-硫酸铜B-氢氧化钠C-氯化铁D-碳酸钠四种溶液相互滴加，观察现象并记入表1-5.（2）说出图1-40中各种实验器具的名称和用途。仔细观察老师在“鸡蛋放入溶液里的实验”中实验操作动作，并把实验现象记录在表1-6中。三、同步尝试1．下列活动不属于观察的是()A．用体温计测量一位学生的体温B．仔细的观察蜗牛的活动C．一位学生在校园里漫无目的地东张西望D．用停表测量某同学跑l00米的时间2．在科学研究中借助仪器是为了()A．扩大观察范围B．完成观察任务C．得到观察结果D．延长观察过程3

4、．下列说法中不正确的是()A．实验操作要有规范性B．使用工具可帮助我们作出准确的判断C．观察实验现象往往要借助仪器D．用显微镜可观察遥远的天体4．下列有关观察或实验的说法中不正确的是()A．实验时应认真操作，仔细观察B．正确记录实验现象和所测数据C．如所测数据与实际不符合，可修改所测数据D．做实验时，必须明确实验目的，学会控制实验条件5．用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次数，这样做的目的是()A．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B．减少刻度尺不精确而产生的误差C．减少测量中可能出现的错误观察D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差6．在试管

5、的使用过程中，以下操作错误的是()A．在拿试管时要拿试管的上部，不可大把抓B．加热液体时不可固定加热试管底部C．加热液体时可擦干后直接加热D．加热试管时要将试管的外部擦干7．下列属于直接观察的有______，属于间接观察的有______，属于定性观察的有______，属于定量观察的有______。(填序号)①用显微镜观察植物细胞质的流动；②老师清点教室里穿校服的人数；③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；④用体温计测得小华的体温是39℃。四、归纳尝试第3节科学观察同步尝试1．C2．A3．D4．C5．D6．B7．②③①④①③②④