七年级科学上册 1.3《科学观察》学案 浙教版.doc

七年级科学上册 1.3《科学观察》学案 浙教版.doc

ID:56411038

大小:15.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-23

七年级科学上册 1.3《科学观察》学案 浙教版.doc_第1页
七年级科学上册 1.3《科学观察》学案 浙教版.doc_第2页
资源描述:

《七年级科学上册 1.3《科学观察》学案 浙教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3节科学观察学习目标1、认识科学观察是科学研究重要方法,有计划的细致观察是观察的基础。2、知道要排除环境对科学观察的影响,消除感官的错觉。3、知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。4、了解科学家是怎么样通过观察与实验进行科学研究的重点难点1、常用仪器的使用方法,学会观察记录实验现象同步尝试1.下列活动不属于观察的是()A.用体温计测量一位学生的体温B.仔细的观察蜗牛的活动C.一位学生在校园里漫无目的地东张西望D.用停表测量某同学跑l00米的时间2.在科学研究中借助仪器是为了()A.扩大观察范围B.完成观察任务C.得到观察结果D.延

2、长观察过程3.下列说法中不正确的是()A.实验操作要有规范性B.使用工具可帮助我们作出准确的判断C.观察实验现象往往要借助仪器D.用显微镜可观察遥远的天体4.下列有关观察或实验的说法中不正确的是()A.实验时应认真操作,仔细观察B.正确记录实验现象和所测数据C.如所测数据与实际不符合,可修改所测数据D.做实验时,必须明确实验目的,学会控制实验条件5.用同一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次数,这样做的目的是()A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B.减少刻度尺不精确而产生的误差C.减少测量中可能出现的错误观察D.减少由

3、于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差6.在试管的使用过程中,以下操作错误的是()A.在拿试管时要拿试管的上部,不可大把抓B.加热液体时不可固定加热试管底部C.加热液体时可擦干后直接加热D.加热试管时要将试管的外部擦干7.下列属于直接观察的有______,属于间接观察的有______,属于定性观察的有______,属于定量观察的有______。(填序号)①用显微镜观察植物细胞质的流动;②老师清点教室里穿校服的人数;③妈妈用手摸小华的额头,了解小华是否已退烧;④用体温计测得小华的体温是39℃。第3节科学观察同步尝试1.C2.A3.D4.C5.D

4、6.B7.②③①④①③②④

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。