七年级生物下册 3.5.3 神经调节的基本方式导学案 (新版)济南版.doc

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1、第三节神经调节的基本方式学习目标1.概述反射是人体神经调节的基本方式，通过膝跳反射的实验理解反射的概念。2.描述反射弧的结构并掌握它的作用机理。3.理解并举例区分条件反射和非条件反射。学习方法学习过程建立以自主、探究、合作为基本特征的学习方式，将生活实例和科学知识融为一体。积极主动的开展诸如膝跳反射等实验，亲自参与科学探究活动来获取科学知识，并在这个过程中学会科学的方法和技能，学会科学的思维方式，形成科学观点，树立科学精神。探究主题一反射和反射弧『自主学习』阅读课本P86—P87相关内容，完成下列问题。1.反射是指动物(包括人)通过，对刺激所发生的有规律的反应。它是的基本方式

2、。图3．5-3-1膝跳反射示意图2.一个完整的反射弧包括、、、、五部分，反射弧是反射活动的，反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动就进行。所以医生常用的方法来检测病人神经系统方面的疾病。『合作探究』1.分组开展膝跳反射实验，结合图3.5-3-1，回答下列问题。 ⑴图中①是感受器，②是传入神经；③是④是传出神经；⑤是。膝跳反射的效应器由组成。⑵该反射过程中，神经冲动的传导过程是(用图中的数字和箭头表示)。 神经中枢位于，该反射完成(受或不受)大脑控制⑶如果“②”部位受伤，扣击“⑧”位，膝跳反射能否发生？______(能或不能)。⑷请你再举一例与膝跳反射类似的例子______。2

3、.在我们日常生活中，手遇到烫的东西都会回缩，物体在眼球前突然出现时都会眨眼，婴儿膀胱里尿液多了都会立刻排尿，吃酸的食物时都会流口水，受到寒冷都会打哆嗦，这些例子都是反射吗？。它们都有哪些共同特征。『交流释疑』小组派代表说出自己的质疑，全班交流，师生相互释疑。________________________________________________________________________『问题深析』当实验结果没有出现膝跳反射时，试分析可能的原因。 ___________________________________________________________

4、______________探究主题二非条件反射和条件反射『自主学习』阅读课本P87—P89内容，完成下列问题。1.根据反射获得的途径，反射可以分为和两类。2.非条件反射属于比较的神经活动，由的神经中枢参与即可完成，如膝跳反射的神经中枢位于、吮吸反射的神经中枢位于。3.是高级神经活动的基本方式，它是在反射的基础上，经过一定的过程，在的参与下形成的。它的建立可以使机体环境的变化。4.人类除了能对诸如食物的气味、形状、颜色等具体的信号发生反应以外，还能对发生反应。能够对的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征。图3．5-3-2反射过程示意图『合作探究』1.当你吃到梅时会

5、分泌唾液属于______反射，当你再次看到梅时会分泌唾液，这属于______反射；当你同学说起梅时，也会分泌唾液，这属于______反射，期中是人特有的反射，完成该反射活动需要人类特有的中枢的参与。2.当人受到针刺后会立即缩手，这属于反射，缩回后才感到被针刺疼了，小明的痛觉产生的部位是在，先缩手后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有    功能。以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于           反射。 参照图3.5-3-2，试着写出当左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来仍掉的神经传导途径：『交流释疑』草履虫能对外界刺激做出反应，这种反应能称为反射吗？全班交流，师生相互释

6、疑。____________________________________________________________________◆◆相关链接条件反射的建立，极大地扩大了机体的反射活动范围，增加了动物活动的预见性和灵活性，从而对环境变化更能进行精确的适应。在动物个体的一生中，纯粹的非条件反射，只有在出生后一个不长的时间内可以看到，以后由于条件反射不断建立，条件反射和非条件反射越来越不可分割地结合起来。因此，个体对内外环境的反射性反应，都是条件反射和非条件反射并存的复杂反射活动。随着环境变化，动物不断地形成新的条件反射，消退不适合生存的旧条件反射。从进化的意义上说，越

7、是高等动物，形成条件反射的能力越强，更能战胜环境而生存。知识梳理巩固提高1.神经调节的基本方式是(   ) A.反射    B.反射弧    C.简单反射   D.复杂反射 2.反射的结构基础是(   ) A.脑      B.反射弧    C.神经组织   D.神经元 3.下列现象中不属于反射活动的是(   )A.草履虫能对外界刺激作出反应 B.小狗算算术 C.山雀能逃避鹰的追捕      D.人的手指被针刺后会立即缩回来 4.下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成？ A.看到酸梅分泌唾液