七年级生物上册 致同学们导学案 新人教版.doc

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1、致同学们策略与反思归纳与纠错【学习目标】1．熟知生物学的概念、研究对象和研究方法。2．通过阅读，了解生物学与其他学科的关系。3．清楚知道生物学的学习方法，养成良好的学习习惯。【重点难点】重点：生物学的概念、研究对象、研究方法；怎样学好生物学。难点：在学习方法上的引导，激发学习生物学兴趣。【使用说明与学法指导】导学案我们会在课前下发，一节课就可完成，下课大家一定要交回，等老师看过后就会再发回来，大家妥善保存并每周按时整理。1．认真阅读课本内容，用黑笔勾画重难点，并完成导学案自主学习部分。2．用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】说明：这部分内容

2、需要同学们通过认真阅读课本独立完成，这部分的学习最基础也最关键，希望同学们认真落实这部分的学习任务。为了减轻大家的作业负担，我们不作为作业放在课下，每节课一开始我会给大家留5—10分钟让大家完成。然后展示在黑板上，由学科班长或者其他优秀的学生点评，帮助大家了解本课主要内容。1.什么是生物学？2.生物学的研究对象是什么？3.生物学的研究方法都有哪些？【合作探究】这部分内容老师会给你们安排1—2道题，或合作讨论，或探究实验，希望你们充分发挥小组合作精神，大家一起完成，然后老师会指明有哪些组来展示，请展示的组拿出你们集体智慧的结晶，当然其他同学也会提出质疑，请大家安静的听完别

3、人的意见，然后再表达自己的想法。希望通过大家的集思广义和老师的点拨我们能够突出重点，突破难点。1.学习生物学有什么意义？2.怎样学好生物学？【当堂训练】这部分内容我们会给大家一些题目，用以检测这节课我们对知识的掌握情况，大家要独立完成，然后我们在课内就会公布答案。记住这部分的题目也会是考试中经常会出现的，一定要重视哦。今天我们这一部分暂时不练习。【课堂小结】一节课结束了，我们要通过这个环节回顾今天学了什么，采用的方式可能比较多，或写或说，也可能是小游戏等等，总之这部分很关键，起到总领这节课的作用。