七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征导学案(新版) 新人教版.doc

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1、第一单元第一章第一节生物的特征课题第一单元第一章第一节班级七年级审核人课题学习目标通过阅读、思考、合作探究我们应该知道1.初步认识生物2.区别生物和非生物3.说出生物特征4.知道生物探究的方法——观察学法概述同学们请你们你对目标的理解，速读课文，将你认为重要的知识点用铅笔勾画出来，然后依据你勾画的内容完成自主学习部分，其次相互交流与讨论，今天你学到了什么，有哪些问题还解决不了，以自主学习、两人相互学习、小组群学的方式解决疑难问题，当然也可以请教老师，最后将你学到的问题梳理在综合本上。今天我们的任务就完成了。祝你学习愉快！快乐成长！学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学

2、习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段探究什么是生物通过讨论知道什么是生物小组讨论法5分钟什么是生物？说出你知道的生物名称优良合格不合格第二学段归纳总结出生物的概念知道什么是生物通过观察与思考5分钟钟乳石是生物吗？下列现象中的物体属于生物的是…（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛优良合格不合格第三学段识记生物的概念知道生物的概念并能区别生物和非生物根据自己总结归纳的识记5分钟同桌拷问完成课本P3讨论优良合格不合格第四学段理解生物有哪些特征知道生物有哪些特征结合课本P4—P7内容10分钟学生讨论完成知道生物有哪些特征？优良合格

3、不合格第五学段用学过的知识解释实际问题知道生物有哪些特征结合生活实践10分钟小组讨论完成你知道的生物特征P8第2题优良合格不合格第六学段举例说明我们常见的科学探究的方法会用观察法找出生物之间的相同点和不同点联系生活实践5分钟自己梳理组内互问优良合格不合格归纳与梳理达标测评1.下列属于生物共同特征的是…（）A．都能运动B．都能呼吸C．都有细胞结构D．都生活在水中2.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A、实验法B、观察法C、调查法D、分类法3.．请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古

4、道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）曲中的生物有：曲中的非生物有：请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。动物取食应激性鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排泄蘑菇由小长大遗传子女与母亲相似呼吸