七年级数学下册 14.1同底数幂的乘法与除法（二）学案（无答案） 青岛版.doc

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1、14.1同底数幂的乘法与除法(2)教师寄语：只要全心的努力,人生终将辉煌学习目标：1、经历探索同底数幂的除法的运算过程，发展学生的数感、符号感和推理意识。2、能用符号语言和文字语言表述同底数幂的除法的运算性质，会根据性质计算同底数幂的除法。预习要求：1.预习教材P117-P118的内容。2.掌握同底数幂除法的符号语言和文字语言表述，会根据性质计算同底数幂的除法。学习过程前置准备：1.同底数幂的乘法(1)符号语言：(2)文字语言：2.计算(1)105·106；      (2)a7·a3；       (3)y3·y2；自主学习合作交流：任务一同底数幂的除法1.阅读教材P1

2、17的与火星有关的内容。1023÷1016====2.（-3）5÷（-3）2=（）6÷（）2=3.am÷an====3.你发现同底数幂相乘时，底数和指数有什么规律？4.总结：公式语言任务二举例1.计算：(-1.5)8÷(-1.5)72.一个体重40千克的人体内约有血液3.1千克，其中约有红细胞250亿个。每克血液中约有多少个红细胞？当堂训练1下列的计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1）（2）3）（4）2计算（1）（2）（3）（4）3填空（1）（2）（3）（4）自我小结1.我掌握的知识：2.我不明白的问题：课下作业《配套练习册》P30