人员素质测评与招聘实习报告.doc

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1、人员素质测评与招聘B实习报告姓名张佳所在学院经济与管理学院专业班级会计1202班学号234567指导教师刘文日期2015年9月30日人员素质测评与招聘B成绩评定表学生姓名张佳专业班级会计学号2345671202班指导教师教师职称讲师评语及成绩评定指导老师评语：指导老师评分：实习表现（30）其中：实习纪律（10），实习态度（20）。实践能力（30）实习报告（40）其中：报告内容与实习过程结合程度（10）；规范性（5）；报告质量（主题、结构、逻辑、资料、字数等）（25）。评定成绩：指导教师签名：年月日西安邮电大学经济与管理学院院(系)人员素质测评与招聘B实习过程考核表学生姓

2、名张佳班级/学号会计1202班23456承担任务实验室（单位）经管院综合实验室所在部门经管院实施时间2015年9月28日—2015年10月2日具体内容9.25实习动员、模拟招聘分组安排9.26~27模拟招聘资料准备（包括公司资料及招聘岗位相关资料、个人简历）9.28人员素质测评模拟9.29模拟招聘宣讲会、应聘资料筛选及面试实施9.30总结交流、撰写实习报告指导教师姓名职务或职称讲师指导教师（师傅）对学生的评价学习态度□认真□一般□不认真学习纪律□全勤□偶尔缺勤□经常缺勤实践能力□很强□一般□较差指导教师（师傅）对学生专业知识或社会实践能力等情况的意见指导教师签字年月日实

3、习报告一、实习目的我们班级举行的一次模拟招聘会。目的是在招聘单位云集一地，招聘职位铺天盖地的时候，我们该如何才能更好地选择，如何才能在学生独享的求职“专卖店”上让招聘单位眼前一亮。二、实习时间及地点2015年9月28日----2015年10月2日东区三、实习过程及内容招聘会开始之前，我们先浏览了学校的就业信息网上招聘的问题、职位以及相关的薪酬等内容。通过上网查资料，我们了解到了参加这次招聘会企业的类型以及他们要招聘的职位，然后向应聘学生推荐其匹配的企业。由于在此之前，我们专门开展了宣讲会，于是我们小组成员每人可以直接开始收简历并进行面试。并提前告诉大家通过网络进一步了解

4、公司，熟悉它的企业文化与经济效益。招聘会正式开始之后，我们进入会场，做好各种工作准备。仅仅不到半个小时，现场便变得火爆起来，很多学生都来到现场投简历。通过具体的观察和询问，我们了解到，我院12级学生主要还是应聘财务类等与专业直接挂钩的工作，也有少数的人去应聘销售、营销和文员等与专业无关的工作。并且薪酬大多不是很高，而且较高级的职位也非常稀少，这说明企业都是抱着历练毕业生的想法来招聘的，他们想让毕业生通过在基层工作中得到历练，然后才能胜任更高层的工作，同时也体现企业希望毕业生能够从基层工作中增加对企业的忠诚度。在投简历的过程中，很多同学都询问了企业的相关情况，主要是一些有

5、关薪酬和升值的问题。一、实习总结与体会一、我的工作在面试之前，我与小组其他成员讨论分工，最后确认为求职安全员的岗位；得知需要面试安全员后，了解了公司基本理念以及营业内容；认真阅读有关安全员的工作说明书，了解安全员的基本素质、工作职责以及要求等等；制作简历，递交简历，准备面试。面试时，我认真回答面试官问题。面试结束后，我与本小组成员及时进行交流、讨论；还到其他组面试现场观看其他小组的面试情况，向他们学习、交流；总结反思，整理成文，留档备案。针对自己的工作，我做了如下的反思：二、我的反思（一）对小组的反思1、小组做得好的地方面试前，小组成员积极合作，两三下就把小组确定下来了

6、，并且及时确定了大组长、小组长；小组成员分工明确，多数成员清楚自己的职责；大家积极准备，都为此次模拟面试做出了很大的努力。面试时，氛围和谐，不是那么严肃，求职者不会那么紧张，能让求职者发挥正常水平；面试时分为初试和复试，有效地考核求职者的素质以及能力；面试官有具体分工，能够考核求职者的专业性；面试官问题设置合理，没有咄咄逼人，由有效得考察了求职者的求职动机、素质以及专业水平；观察组人员不仅在面试现场观察，也在外面和等待求职的人员进行交流；面试后，我们小组进行得最快，趁其他小组还在进行时，我们能够有机会对此次面试进行回顾、分析和讨论，反省自己的不足，交流一些经验和教训。2

7、、小组的不足之处面试前，面试官当天直接开始面试，成员之间并没有先进行必要的沟通协商；面试前，面试官并未介绍面试程序，我们是后来才知道面试分为初试和复试的。面试时，某些成员准备不充分，甚至不知道自己要面试什么职位，面试前一天才着急问其他人；面试时，面试官并没有事先介绍自己以及组成面试团的其他成员；面试官未对求职者为选择本公司求职进行必要的感谢，这样让求职者对公司印象不大好；面试顺便杂乱，没有按照职位依次进行面试；面试候场处纪律不好，考虑到这点，公司应派专门人员进行纪律管理。面试后，我们小组进行得还不错，都做得挺好的。（二）其他小组值得借鉴的