幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用

幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用

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时间:2017-12-21

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1、幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用幼教论:浅谈幼儿园自制布艺器械在户外活动中的有效应用  户外体育活动是幼儿园一日生活、教育中的重要组成部分。而体育活动的质量如何与器械的投放有着必然的联系。能够引起幼儿需要且感兴趣的器械,它具有影响幼儿参与活动的正影响力,而使幼儿厌恶、不感兴趣的器械则起到了负影响力。可见,器械不仅是体育活动的辅助材料,而且是体育活动中重要的操作材料。我们应重视体育活动

2、中器械的运用。因此,我们应从多方面着手为幼儿提供种类丰富式样有趣的体育器械。  在平时的体育活动中,经常使用那些现成购买的器械(如:羊角球、皮球、跳绳、套圈、铁环等);有时还会直接利用一些生活中的物品(如塑料软管、报纸、挂历纸、布等)。但这些远远满足不了小朋友活动的需求。《规程》第三十条中也曾明确指出“幼儿园应因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。”这就需要我们自制体育器械。在多年自制体育器械的经验中,我们发现,布质材料制作的体育器械受到了老师和孩子们的喜爱。  一、安全耐用,确保户外体育活动的正常开展。  在幼儿一日生活中,幼儿园首先要充分保证幼儿在园有一个安全的

3、生活、游戏环境。户外活动中的环境安全尤其是安全的游戏器械投放尤为重要。大多数幼儿教师在幼儿园提供的大型户外器械,塑料材质器械的基础上,采取自制器械,如:利用废旧纸箱、塑料瓶、PV软管、泡沫垫、废旧布料等生活中常见的物品为幼儿自制多种多样的器械。这些器械不仅引起了幼儿极大地运动兴趣,更大大减少的幼儿园的资金投入。尤其布制材料最为凸显,因其色彩鲜艳、花色多样,在家庭中随处可见,制作简单,在幼儿玩耍时既环保又耐用,又容易清洗、消毒,为幼儿提供了卫生、游戏的双重安全保障。  如:1、沙包——不仅可以制作出花色、图形各不相同的七彩沙包;还可以制作出形态各异的动物沙包等等; 

4、 2、布条——长短、宽窄不同的布条,可以制作成单层或者填入水洗棉制作成棉棒的户外器械,就能玩出许多安全、有趣的花样游戏,(过小桥;刮大风;荡秋千等等)。  布制材料制作的户外器械不仅减少了器械投放中硬质材料的磕碰危险的发生,  又降低了纸质材料等易损性材料器械对制作者反复替换、补充制作器械的耗工性。因此,在幼儿园户外活动中被广泛应用。  二、开发游戏多样性,激发幼儿主体积极性和运动兴趣。  《纲要》中提出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”为此,为尽量避免机械的单一模仿,教师常常需

5、要利用新颖、独特的运动器械去吸引幼儿眼球,激发起参加运动的兴趣。在活动中,通过观察发现:幼儿比较喜欢与自己生活经验和需要密切相关的体育器械,对色彩、形状、手感度有较高要求。所以成人应为他们选择一些具有亲近感,多样性的体育器械。如:布袋;飞盘;棉条;糖果大包等等。在教师的引导下,幼儿可以独自游戏,也可两两合作、多人合作游戏,还可以进行组队竞赛。  体育器械:布袋  游戏玩法1:袋鼠妈妈  ——用布做成形似袋鼠的布袋,幼儿每人一个站在布袋内向前跳  体能发展:双脚并齐向前跳  适合年龄:3-6岁  游戏玩法2:滚大桶  ——幼儿平躺入布袋中向前翻滚。  体能发展:连续

6、向前翻滚  适合年龄:4-6岁  游戏玩法3:大鱼网  ——将多个布袋连接形成大网,进行网鱼游戏。  体能发展:追逐、躲闪能力  适合年龄:-6岁  体育器械:飞盘  游戏玩法1:顶包包  ——用布将各种形状、色彩的泡棉垫进行装饰后,引导幼儿将其顶在头上、肩上、背上行进走。  体能发展:练习平衡能力  适合年龄:3-6岁  游戏玩法2:开汽车  ——幼儿将飞盘做为方向盘,模仿开汽车、火车、飞机等进行玩耍。  体能发展:练习在奔跑中进行躲避的能力。  游戏玩法3:飞盘  ——将飞盘尽最大力量掷向空中。  适合年龄——4-6岁  体育器械:跳舞毯  游戏玩法1:幼儿踩

7、着数字在毯子上跳舞。  游戏玩法2:两位老师各执一端,将毯子拉直作隧道,幼儿玩钻隧道游戏。  游戏玩法3:幼儿躺在毯子中间,裹上毯子练习左右翻滚。  三、轻巧柔韧,体现布艺制作器械大妙用。  《指南》中提出“为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动”。为此,幼儿园教师根据园本特点、幼儿特点制作出了大量新颖、有趣的自制器械。但是,大量的游戏器械存放、保管又存在了一定问题。在多年的自制器械中,我们发现:布制材料的器械,即轻巧且柔韧度高,更重要的是它可以在班级中自行存放,所占空间极小,并且利于教师取放,室外、室内都可进行游戏。教师们也设计出了许多有趣

8、的游戏。 

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