九单元课题二溶解度教学设计.ppt

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1、第九单元溶液课题2溶解度前提测评:写出下列溶液的溶质的化学式:1、食盐水2、盐酸;3、石灰水4、稀硫酸;5、酒精溶液.NaClHClCa(OH)2H2SO4C2H5OH2、下列物质溶于水时,使溶液的温度明显升高的是(),溶液的温度明显降低的是()。A、蔗糖B、食盐C、硝酸铵D、氢氧化钠1、把少量的下列各物质分别放入水里,充分振荡后可形成溶液的是()A、葡萄糖B、面粉C、花生油D、冰块ADC3、现有一瓶蓄电池用的稀硫酸,从上半部分取出少量,测得其密度为1.2g/cm3,若从底部取出少量测定其密度,则测得底部的稀硫酸的密度值为()A、大于1.2/c

2、m3B、小于1.2/cm3C、等于1.2/cm3D、无法确定C注明:稀硫酸是溶液,溶液是均一的,即各部分性质相同。操作加入5g氯化钠,搅拌加入5g氯化钠,搅拌加入5ml水,搅拌现象加入的氯化钠,全部溶解一部分氯化钠没有溶解原来不能溶解的氯化钠又能溶解了结论此溶液还能再溶解溶质此溶液不能再溶解溶质了加入溶剂,此溶液又能继续溶解溶质了1)饱和溶液:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液.2)不饱和溶液:还能继续溶解的溶液3)提醒:只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有意义。不

3、饱和溶液增加溶质、降低温度、饱和溶液增加溶剂、升高温度蒸发溶剂饱和溶液与不饱和溶液的转化溶液不限条件粗略分一定条件下分类浓溶液稀溶液饱和溶液不饱和溶液关系:饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液溶液的分类:1、下列关于饱和溶液的说法中,错误的是()A、在温度不变时,KNO3的饱和溶液不能再溶解KNO3B、当温度升高时,饱和溶液一定能继续溶解溶质C、稀溶液一定是不饱和溶液,浓溶液一定是饱和溶液D、改变温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液B、C巩固练习2、某课外小组需一定浓度的KNO3溶液做实验,怎样使KNO3固体较快地溶于水中?说明理由。建

4、议1:溶解时加热,粒子扩散速度加快,使溶解速度加快建议2;溶解时不断的搅拌,使粒子运动速度加快,迅速扩散到溶剂中去。建议3:溶解前先将固体研碎,增大固体与水的接触面积,使溶解速度加快3、室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分未溶解,加入10克水后,固体全部溶解。下列判断正确的是()A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液C、加水后一定是饱和溶液D、加水后一定是不饱和溶液A4、在一定温度下,将一瓶接近饱几的硝酸钾溶液转化成饱和溶液的方法()①升高温度②降低温度③增加溶质④增加溶剂⑤蒸发溶剂A、①②③B、

5、②③⑤C、②③④D、③④⑤B5、使20℃的饱和食盐溶液变成不饱和溶液,可采取的措施是()A、加水B、取出一些食盐溶液C、加食盐D、蒸发水A6、在一定温度下,一定量的水中,不断加入食盐晶体,能正确表示溶解的食盐质量m与时间t的关系的图象的是()D7.下列说法正确的是()A、凡是均一、稳定的液体都是溶液B、饱和溶液所含的溶质一定比不饱和溶液的多C、析出晶体后的溶液一定是饱和溶液D、某物质的溶液达到饱和后应不能再溶解任何物质C8、下列有关从海水中提取食盐晶体的说法,错误的是()A、属于化学变化B、属于物理变化C、得到纯净的食盐晶体D、得到不纯净的食盐

6、晶体AC一、概念:P36溶解度五大理解要点:①条件:在一定温度下②标准:100g溶剂③状态:达到饱和状态④单位:溶解的质量,单位为克“定温百克剂,饱和单位克”固体的溶解度的学习要点:20℃时NaCl的溶解度为36g,其含义是什么?①在20℃时,NaCl在100g水中达到饱和状态时,溶解溶质的质量是36g。或②在20℃时,NaCl在100g溶剂中最多能溶解36g。(1)20℃时,36gNaCl能溶解在100g水中,所以说,20℃时NaCl的溶解度为36g(2)36gNaCl溶解在100g水中,达到饱和状态,所以说,NaCl的溶解度为36g(3)2

7、0℃时,36gNaCl溶解在50g水中,所以说,20℃时NaCl的溶解度为36g(4)20℃时,36gNaCl溶解在100g水中,所以说,20℃时NaCl的溶解度为36判断下列说法是否正确,说明理由。难溶0.01g1g微溶10g可溶易溶溶解性20℃时溶解度①20℃时溶解度大于10g的物质为易溶物②20℃时溶解度在1g~10g的物质为可溶物③20℃时溶解度在0.01g~1g的物质为微溶物④20℃时溶解度小于0.01g的物质为难溶物或不溶物1、在200C,NaCl的溶解度是36g。在200C时,把20gNaCl投入50g水中,充分溶解后,下列有关说

8、法不正确的是()A、制成了70g饱和溶液B、制成了68g饱和溶液C、有18gNaCl发生溶解D、还剩余2g固体NaCl未溶解A2、在200C,NaCl

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