七年级数学上册2有理数2.8有理数加减混合运算2加减法运算律在加减混合运算中的应用学案(新版)华东师大版.doc

《七年级数学上册2有理数2.8有理数加减混合运算2加减法运算律在加减混合运算中的应用学案(新版)华东师大版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2章有理数课题学生姓名组别学生评价教师评价加减法运算律在加减混合运算中的应用一．学习目标1.对有理数的加减混合运算进行灵活计算;2.能熟练掌握有关有理数的加减混全运算。二．学习重点：如何使有理数的加减混全运算更准确更灵活三．自主预习1.有理数的加法法则、减法法则；2.把有理数的加减混合运算统一成加法的方法与步骤。例：把写成省略加号的和的形式，并把它读出来（两种读法）。四．合作探究由上节所学内容知道有理数的加减混合运算可以统一成加法运算，在有理数加法运算中，通常适当应用加法运算律，可使计算简化，有理数的加减混合运算统一成加法后，一般也应

2、注意运算的合理性。例1：解：原式===（3+5+9）+（728）=17+（17）=0解题小技巧：运用运算律将正负数分别相加。1.练一练(1)(2)五．巩固反馈（当堂检测）★【基础知识练习】1．将下列各式写成省略加号的和的形式，并合理交换加数的位置。（1）（+16）+（-29）-（+11）+（+9）=；（2）（-3.1）-(-4.5)+(+4.4)-(+103)+(-2.5)=__________________________________;（3）（+）-5+（-）-（+）+（-）=；（4）（-2.6）-（4.7）-（+0.5）+（+

3、2.4）+（-3.2）=；★【提高拓展练习】2．计算：（1）（-6）-（+6）-（-7）（2）0-（+8）+（-27）-（+5）(3)(-)+(+0.25)+(-)-(+)(4)(+3)+(+4)-(+1)+(-3)（5）10-[（-8）+（-3）-（-5）]（6）-1-（6-9）-（1-13）★【中考考点链接】(1)(2)解题小技巧：在式子中若既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分数统一成小数