七年级数学上册 2.2 数轴（2）导学案（新版）青岛版.doc

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1、2.2数轴（2）学习目标1、能将有理数用数轴上的点表示出来。2、会用数轴比较有理数的大小。自主学习观察数轴：1、表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律？2、你能利用数轴比较有理数的大小吗？总结：在数轴上，右边的点所表示的数比左边的点所表示的数。正数0，负数0，正数一切负数。课堂突破比较下列各组数的大小，并用＜把它们连接起来。　（1）3、-5、0　　（2）-1.5、0、-4、1.2、反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点：数学思想或方法：2.你觉得最难以理解的方面：巩固练习1.比较下列各组数的大小：（1）-7与4（2）0与3（3）-1与0.01（4）-3，0

2、，1.5（5）0，-2.1，1.5（6）与-2、如图：指出下列数轴上各点表示的数，并按从小到大的顺序用“<”号连接起来。3、如图有理数a、b、c在数轴上分别用点A、B、C表示则：（1）a0,b0,c0(用﹤、﹥或＝，填空)（2）将a、b、c按从小到大的顺序用﹤连接，