七年级数学上册 1.7 有理数的混合运算导学案2(新版)湘教版.doc

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1、有理数的混合运算【学习目标】：1、类比小学所学混合运算顺序，归纳有理数的混合运算顺序；2、能正确运用有理数的混合运算，注意“步步为赢”的解题格式，培养严谨的思维品质。【预习案】：阅读教材46页-47页的内容，完成下列问题：1、我们学过有理数的哪几种运算？什么运算叫混合运算？2、有理数的混合运算顺序是什么？3、教材46页例2中，它包含了哪些运算？运算顺序是什么？【课堂导学案】：★学法指导：独立完成下面部分的内容。完成后小组长组织本组组员讨论，通过小组内的对学、群学让组内每一位同学都过关。过关后，才可以进入综合提升。1、选择题：

2、（1）下列各组数中，其值相等的是（）A．B．C．D．（2）下列各式计算正确的是（）A．B．C．D．2、计算：（1）（2）3、计算：【思维拓展】：先尝试独立解决，再与小组成员合作交流，解决下列问题：4、计算：（1）（2）【当堂检测案】：计算：(1)(2)(4)【课后作业案】：1、填空：（1）（2）--=2、计算（1）（2）（3）（4）（5）（6）