七年级地理下册7.2南亚教案1湘教版.doc

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1、南亚1课题南亚1主备主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标1.了解南亚的地理位置和范围，，能在图上填出南亚的国家和主要城市。2.掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。3.通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。4.培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。5.了解中国主要邻国的知识内容。重点、难点:掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地

2、等特征。教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：教学挂图、板图、多媒体复习提问上节课主要内容。教学过程：一、复习提问：提出问题：请同学说说你了解的东南亚。（学生回忆，并回答问题。教师提示从位置、地形、气候、经济四方面谈）二、导入新课：以历史故事传说引入新课内容。中国古代发明了指南针后，非常注重对外的交往，有丝绸之路、有郑和下西洋、有鉴真东渡、也有我们从小就听遍了的唐僧取经——也就是历史上的玄奘西行。而玄奘和尚的目的地就是天竺也就是古代印度。找了解这些历史故事的学生为全体学生简单介绍，提高兴趣。板书

3、课题：第二节          南亚三、教授新课：㈠南亚次大陆学生阅读课文，了解南亚次大陆名称的由来 学生各抒己见用历史故事引入自然能激发学生的学习兴趣让学生通过读图找出印度（南亚）地理位置：（通过板图及一连串的问题启发学生。）1．位于亚洲的南部，西临阿拉伯海、东临孟加拉湾，南被印度洋包围。2.北回归线穿过中部。指出南亚的范围：包括印度半岛、斯里兰卡岛、马尔代夫群岛。3.南亚次大陆。强调次大陆的概念不同于大陆或岛屿，而是“相对独立”4．主要国家、城市：印度——新德里巴基斯坦——伊斯兰堡孟加拉国——达卡尼泊尔——加德满都锡金——甘托

4、克不丹——廷布斯里兰卡——科伦坡马尔代夫——马累㈡地形特征通过分析地形图，着重强调四个主要地形区及分布特点，还可以与北美洲联系（顺时针旋转90度）指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。利用书上练习，讲授解题思路与技巧。1．北部是喜马拉雅山脉2．中部是印度河平原、恒河平原3．南部是德干高原补充黑板简图完成书上练习进行读图、析图训练。（边看边画，加深印象。锻炼学生读图的能力。）㈢河流在地图中找出南亚两条主要的河流——印度河、恒河在黑板简图中绘出大体位置、形状指导学生读图分析，通过阅读南亚

5、地形图，并对照南亚地形图分析河流的流向、发源地、注入的海洋和流经国家。一、小结：总结本节课所学知识。二、作业：配套练习学生阅读课文回答问学生到黑板上找到内容学生到黑板读图找出学生读图和课文找出主要地形单元随便找同学到黑板上指出来巩固课后追记:地理课毕竟是常识课,对差生也千万不能打击,否则他会耽误很多时间,让你无法顺利完成教学,只要差生完全展示自己,每个同学都会完成的很好.