七年级地理下册 7.2 南亚教案（1）（新版）湘教版.doc

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1、南亚1课题南亚1课型新授课教学目标1.了解南亚的地理位置和范围，，能在图上填出南亚的国家和主要城市。2.掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。3.通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。重点掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。难点通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。教法及教具先学后教，当堂训练教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、板书课题南亚二、出示学习目标三、自主学习：1、南亚次大陆学生阅读课文，了解南

2、亚次大陆名称的由来 让学生通过读图找出印度（南亚）地理位置：（通过板图及一连串的问题启发学生。）位于亚洲的南部，西临阿拉伯海、东临孟加拉湾，南被印度洋包围。北回归线穿过中部。指出南亚的范围：包括印度半岛、斯里兰卡岛、马尔代夫群岛。印度次大陆。强调次大陆的概念不同于大陆或岛屿，而是“相对独立”主要国家、城市：印度——新德里巴基斯坦——伊斯兰堡明确学习目标分析、讨论、总结学生积极大胆思考教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动孟加拉国——达卡尼泊尔——加德满都锡金——甘托克不丹——廷布斯里兰卡——科伦坡马尔代夫——马累2、地形特征通过分析

3、地形图，着重强调四个主要地形区及分布特点，还可以与北美洲联系（顺时针旋转90度）指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。利用书上练习，讲授解题思路与技巧。北部是喜马拉雅山脉中部是印度河平原、恒河平原南部是德干高原补充黑板简图完成书上练习进行读图、析图训练。（边看边画，加深印象。锻炼学生读图的能力。）3、河流在地图中找出南亚两条主要的河流——印度河、恒河在黑板简图中绘出大体位置、形状指导学生读图分析，通过阅读南亚地形图，并对照南亚地形图分析河流的流向、发源地、注入的海洋和流经国家。一、当堂训练做地理

4、填充图册学生分析归纳学生查找总结做作业板书设计（用案人完成）当堂作业教学札记