中班科学《小芽天天长》活动教案

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1、中班科学《小芽天天长》活动教案中班科学《小芽天天长》活动教案目标：初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，很有营养。　　重点：知道豆芽是蔬菜很有营养。　　难点：了解豆芽的外行特征及生长过程。　　准备：黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆、视频台过程：1．师把装有黄豆芽、绿豆芽的盘子发到每一桌，并用手帕盖好。　　2．师提问，激发幼儿的兴趣。　　师：春天到了，种子有了什么变化？　　幼：种子开始发芽了。　　师：真聪明！好！打开手帕，你们发现了什么？　　幼：豆芽师：豆……芽，中班科学《小芽天天长》活动教案中班科学《小芽天天长》活动

2、教案目标：初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，很有营养。　　重点：知道豆芽是蔬菜很有营养。　　难点：了解豆芽的外行特征及生长过程。　　准备：黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆、视频台过程：1．师把装有黄豆芽、绿豆芽的盘子发到每一桌，并用手帕盖好。　　2．师提问，激发幼儿的兴趣。　　师：春天到了，种子有了什么变化？　　幼：种子开始发芽了。　　师：真聪明！好！打开手帕，你们发现了什么？　　幼：豆芽师：豆……芽，中班科学《小芽天天长》活动教案中班科学《小芽天天长》活动教案目标：初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬

3、菜，很有营养。　　重点：知道豆芽是蔬菜很有营养。　　难点：了解豆芽的外行特征及生长过程。　　准备：黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆、视频台过程：1．师把装有黄豆芽、绿豆芽的盘子发到每一桌，并用手帕盖好。　　2．师提问，激发幼儿的兴趣。　　师：春天到了，种子有了什么变化？　　幼：种子开始发芽了。　　师：真聪明！好！打开手帕，你们发现了什么？　　幼：豆芽师：豆……芽，中班科学《小芽天天长》活动教案中班科学《小芽天天长》活动教案目标：初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，很有营养。　　重点：知道豆芽是蔬菜很有营养。　　难点

4、：了解豆芽的外行特征及生长过程。　　准备：黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆、视频台过程：1．师把装有黄豆芽、绿豆芽的盘子发到每一桌，并用手帕盖好。　　2．师提问，激发幼儿的兴趣。　　师：春天到了，种子有了什么变化？　　幼：种子开始发芽了。　　师：真聪明！好！打开手帕，你们发现了什么？　　幼：豆芽师：豆……芽，豆芽是谁发的芽？　　幼：豆子师：对的。豆芽是豆子发的芽。　　3．幼儿每人拿一根豆芽，观察豆芽外行特征，并把黄豆芽和绿豆芽作比较。　　师：小朋友们，现在每人拿一根豆芽，看看你拿的豆芽长什么样子？　　幼儿观察和小伙伴交流，师对幼

5、儿作指导。　　师：谁说说，你的豆芽是什么样子的？　　幼：我的豆芽有两个瓣。　　幼：我的豆芽有两个瓣，还有两片小叶子。　　幼：我的豆芽有两片小叶子，还有两个小瓣。　　幼：我的豆芽上面是黄颜色，下面是白颜色。　　幼：我的豆芽上面是绿颜色，下面是白颜色。　　幼：……师：好，XXX请你把你的豆芽，放在视频台上，我们一起看看它长什么样？　　师把豆芽用视频台放大和幼儿一起看。　　师：看，XXX的豆芽，上面是什么颜色的啊？　　幼：黄颜色师：下面这白色的是什么呢？　　幼：根师：那最下面的这是什么呢？（师指豆芽的根）幼：是茎师：真聪明，这白

6、的是豆芽的茎，根在最下面。老师想问问小朋友们，有和XXX的豆芽不一样的豆芽吗？　　幼：我的豆芽和XXX的不一样幼儿把豆芽放在视频台上。　　师：看看，这两根豆芽，哪儿不一样？　　幼：一根豆芽的茎胖，另一根豆芽的茎瘦幼：一根豆芽的上面是绿色，另一根豆芽上面是黄色幼：一根豆芽上面的瓣大，另一个豆芽瓣小幼：一根豆芽的茎长，另一个豆芽茎短师：这两根豆芽是不一样的，你们知道它们的名字吗？妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道　　幼：不知道。　　师：这叫黄豆芽，黄豆芽--有两个黄颜色的大瓣，茎胖，而这个叫绿豆芽，绿豆芽--有两片绿色小叶子

7、和小瓣，茎瘦。　　4．师利用黑板画，让幼儿知道豆芽的生长过程。　　师：小朋友们。你们知道，黄豆……芽，是什么发芽长成的呢？　　幼：黄豆师：绿豆芽呢？　　幼：绿豆师：真是太棒了！（师拿出豆子，出示在视频台上）这样一个圆圆的豆子，怎么会变成一根长长的豆芽呢？　　幼：给它浇水，让它晒晒太阳师：说的真好！　　师在黑板上画豆芽的成长过程。　　师：黄豆宝宝和绿豆宝宝在泥土里，给它们浇浇水，晒晒太阳，渐渐地芽就长出了，钻出地面，上面有两个瓣。　　．师对幼儿进行引导，让幼儿知道豆芽是蔬菜很有营养。　　师：老师想问问，你们吃过豆芽吗？　　幼

8、：吃过师：喜欢吃吗？　　幼：喜欢师：经常吃吗？　　幼：经常吃。　　师：那你们知不知道我们为什么要经常吃豆芽呢？　　幼：因为它很营养。　　师：对的，因为豆芽是很有营养的蔬菜。　　师：我们为什么要经常吃豆芽？　　幼：因为豆芽是很有营养的蔬菜。　　6．师和幼儿一起种黄豆、绿豆，结束活动。　　师：小朋友们想和老