电流和电流表的使用（第2课时）.doc

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1、第十三章电路初探四、电压和电压表的使用（第1课时）班级:姓名:【学习目标】1、通过与水压的类比知道电压的概念，了解电压与电流的关系。2、知道电压的单位及其换算，了解身边常见的电压值。3、学会正确使用电压表。【课前预习】预习教材P.71的内容并思考：由学习第三节内容所用方法，可将电流类比成水流，水流通过水轮机，水轮机将发生转动；同样，当电路中有电流流过小灯泡，灯泡将会被点亮。那么，水管中的水怎么会流动的呢？也就是说，电路中的电流是怎样形成的呢？观察教材中的图示，分析水流（电流）形成的原因。【课堂学习】课堂分组交流课前预习内容。通过类比方法，完成下表

2、中电路部分的相关填空。水路电路图示组成⒈水泵：保持一定水压⒉水管：传输水流⒊水轮机：利用水能工作的设备⒋阀门：控制水流的通断⒈⒉⒊⒋要点（保持）(形成)水泵→→→水压→→→水流（保持）(形成)→→→→→→问题1：电压看不到，你怎么知道导线中有电压？由上图分析可以知道：由于水路中接有水泵，从而使得水管两端存在着水压的差，最终形成水流；导线中电流的形成是由于导线两端存在，这是由电路中的所提供。概念引入：电压：，用字母表示。单位及其换算：了解我们身边的电压值：问题2：怎样测定电路中的电压值？活动1：观察电压表实验室内常用的电流表如右图所示，它有个接线柱

3、，左边的接线柱标有，其余两个接线柱分别标有、，表明这是个量程电流表。把标有“—”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用A的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为A。把标有“—”和“15”的两个接线柱接到电路中，表示选用A的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为A。活动2：电压表的使用⑴让两同学分别在黑板上画出用电压表测量电压的电路图和实物接线图。⑵再请同学在讲台上实际连接电路，演示电压表的正确接入方法。小结：使用电压表时的规则为：（1）使用前应先检查；（2）电压表要联在待测电路两端；（3）电流必须

4、从接线柱流进电压表，从接线柱流出电压表；（4）（选填“允许”或“不允许”）而把电压表直接接在电源的两极上；（5）被测电压的大小不要超过电压表的。使用双量程电压表时，一般先用量程试触，若指针示数小于V，再改用量程。这样读数更准确；【当堂反馈】填一填：1、_______是提供电压的电路元件，电压用符号表示。电压的国际单位是，简称，用符号表示。2、0.2KV=V=mV；500mV=V=KV。3、一节新干电池的电压约为V；一节新蓄电池的电压约为V；家用照明电路的电压为V，合KV；人体安全电压不高于V。练一练：1、测量一节新干电池的电压时，实验时电压表应选

5、用V的量程。（）2、关于如图所示的电表的下列说法中，不正确的是A．它是一个电压表B．它的示数一定是1.7VC．它的示数可能是8.5VD．它有一个负接线柱和两个正接线柱（）3、关于电压表的使用，正确的是A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法（）4、如图所示，电压表测量的是A.L1和电源两端电压B.L2两端的电压　C.电源电压D.L1两端的电压5、如下图。要使电压表测灯泡L2两端的电压，正确的图是，并指出其

6、他图中的错误之处。L12L2【课后巩固】㈠阅读教材P.73中“读一读”，了解物理学家伏打及其发明的伏打电堆。㈡归纳比较两个电学测量仪表的异同点并填入下表。电流表电压表相同点①②③不同点①②㈢练习题1.完成下列单位换算：（1）25mV=V（2）38V=kV（3）110kV=V=mV（）2.关于电压表的使用，下列说法正确的是A．电压表不能直接测量电源的电压B．电压表要与被测电路并联C．电流必须从电压表的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出D．使用电压表总是使用大的量程（）3.电压表接入电路时，要试触接线柱，主要是为了A．看看有无电压B．检查电压表的接

7、法是否正确C．观察电压的大致范围，以选择合适的量程D．看电路接法是否正确（）4.某同学使用电压表时，根据电路两端的电压，应选用0～3V的量程，但误将“-”和“15”两接线柱接入电路中，这样做的结果是A．指针摆动角度大B．指针摆动角度小C．指针摆动角度小，会损坏电压表D．指针摆动角度小，读数不准（）5.下列是几位同学对电源、电压和电流的讨论，其中正确的是A．有电源则同时有电压和电流B．有电压则同时有电源和电流C．有电流则同时有电源和电压D．有电源、电压则一定有电流6.如图所示是对同一段电路先后两次测量的结果，图（a）采用的是量程，示数是V；图（b）

8、采用的是量程，示数是V。7．如图电路，当S1、S2都接通后，电压表所测量的是（）A．L1两端的电压B．L2两端的电压C．电源电压D．无法