三、电流和电流表的使用（2）.doc

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1、第十三章电路初探三、电流和电流表的使用（2）学习目标1、进一步掌握电流表的使用；2、通过实验研究串联电路中电流的关系3、通过实验研究并联电路中电流的关系4、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯学习重、难点：对串联电路和并联电路电流特点的理解学习过程：一、知识回顾1、电流表使用要注意什么问题？2、电路常见的两种连接方式是什么？二、串联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点：。用公式表示三、并联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点：。公示形式是。例题：例1、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干

2、路中电流为I，则（）A．I1>IB．I2>IC．I1+I2>ID．I=I1+I2例2．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断例3、例4、如下图所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图所示，电流表A1使用的量程是，读数是A，电流表A2使用的量程是，读数是A．通过L2的电流是A．例5、如图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时，三个电流表A1、A2和A3的示数分别是I1、I2和I3，若已知I1=0.2A，I2=0.3A，则I3应为：（）A．0.1AB．0.2AC．0.3AD．0

3、.5A巩固提高：1.(2010年哈尔滨市)如图所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数为0.3A；再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A，此时R1的电流为A。2、如下图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（）A、0.8A　B、0.16A　　　　C、0.52A　　　　D、1.28A第3题3、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（）A.Ia=IdB.Ia＞IdC.Ia＞IbD.Id＞Ic4、有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为A

4、。5、三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中灯L1最亮、L3最暗，则通过它们的电流为（）A、L1最大B、L2最大C、L3最大D、一样大6、有两根粗细不同的导线串联在电路中，已知粗段与细段横截面积之比为3：1，那么当电流通过时，流过粗段导线的电流I1，与流过细段导线的电流I2的关系是（）A、I1=3I2B、3I1=I2C、6I1=I2D、I1=I27、（2010年广西河池市）在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图7中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律．他下一步的操作应该是（）A．将电源两极对调，再次测量A

5、、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流图10.63012300.20.40.6AC．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流8、（2010年株洲市）如图所示电流表（量程为0.6A）的读数为（）A.0.46AB.0.52AC.2.6AD.2.60A9.（2010年长沙市）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0．10．120．22第

6、二次测量0．20．240．44第三次测量0．250．30．55【1】为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电池个数方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）【2】请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。（1）在拆接电路时，开关必须________。（2）上面设计的表格中存在的不足之处是________（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法________来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于________。0．图12所示的电璐，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过

7、__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表(乙)测量的是通过__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。L1和L2两只灯泡是_________________关系（选填“串联”或“并联”）。