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时间:2019-01-16
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1、第十三章电路初探三、电流和电流表的使用(2)学习目标1、进一步掌握电流表的使用;2、通过实验研究串联电路中电流的关系3、通过实验研究并联电路中电流的关系4、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯学习重、难点:对串联电路和并联电路电流特点的理解学习过程:一、知识回顾1、电流表使用要注意什么问题?2、电路常见的两种连接方式是什么?二、串联电路中的电流特点:通过实验数据,组织学生讨论串联电路中的电流特点:。用公式表示三、并联电路中的电流特点:通过实验数据,组织学生讨论并联电路中的电流特点:。公示形式是。例题:例1、
2、电灯L1和L2并联接入电路,通过它们的电流分别为I1和I2,干路中电流为I,则()A.I1>IB.I2>IC.I1+I2>ID.I=I1+I2例2.把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,会发现L1比L2亮,则()A.通过L1的电流大B.通过L2的电流大C.通过两灯的电流一样大D.无法判断例3、例4、如下图所示的电路,电流表A1与A2的指针的位置如图所示,电流表A1使用的量程是,读数是A,电流表A2使用的量程是,读数是A.通过L2的电流是A.例5、如图所示的电路中,开关S1、S2都闭合时,三个电流表A1、A2和A3的
3、示数分别是I1、I2和I3,若已知I1=0.2A,I2=0.3A,则I3应为:()A.0.1AB.0.2AC.0.3AD.0.5A巩固提高:1.(2010年哈尔滨市)如图所示的电路中,闭合开关S,电流表的示数为0.3A;再闭合开关S1,电流表的示数为0.5A,此时R1的电流为A。2、如下图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是()A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A第3题3、如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的
4、大小,其中不正确的是()A.Ia=IdB.Ia>IdC.Ia>IbD.Id>Ic4、有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每一只小灯泡的电流为A。5、三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中灯L1最亮、L3最暗,则通过它们的电流为()A、L1最大B、L2最大C、L3最大D、一样大6、有两根粗细不同的导线串联在电路中,已知粗段与细段横截面积之比为3:1,那么当电流通过时,流过粗段导线的电流I1,与流过细段导线的电流I2的关系是()A、I1=3I2B、3I1=I2C、6I1=I2D、I
5、1=I27、(2010年广西河池市)在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图7中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律.他下一步的操作应该是()A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流B.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流图10.63012300.20.40.6AC.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流D.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流8、(2010年株洲市)如图所示电流表(量程为0.6A)的
6、读数为()A.0.46AB.0.52AC.2.6AD.2.60A9.(2010年长沙市)小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.10.120.22第二次测量0.20.240.44第三次测量0.250.30.55【1】为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。方法一:改变电源电池个数方法二:更换其中一条支路中的灯
7、泡(规格不同)【2】请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。(1)在拆接电路时,开关必须________。(2)上面设计的表格中存在的不足之处是________(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法________来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于________。0.图12所示的电璐,开关闭合时电流表(甲)测量的是通过__________的电流(选填“L1”、“L2”或“L1和L2”),电流表(乙)测量的是通过__________的电流(选填“L1”、“L2”或“L1
8、和L2”)。L1和L2两只灯泡是_________________关系(选填“串联”或“并联”)。
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