三、电流和电流表的使用.doc

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1、九年级物理学科学案班级学号姓名反思总结栏一、【课前预习，走进课本，将下列基本概念填空，并记忆】电流的概念及单位1、我们将电流与水流进行，了解电流的概念。2、电流的三大效应：、、。3、电流看不见，我们可以根据电流产生的效应来判断电路中有无电流。这里采用的研究方法是。你在预习过程中有哪些困惑？记录下来4、在物理学中，我们用（简称电流）来表示电流的大小，用字母表示。5、电流的单位：（1）国际单位：，简称，用字母表示。这个单位是为了纪念国物理学家。（2）其它常用单位：、。（3）换算关系：1A＝mA1mA＝μA1A＝μA【预习反馈】检查一下自己课前

2、预习的怎么样？1、在研究电流时，将它比作水流。这是采用了下列哪种研究方法：（）A．控制变量法B．等效法C．建模法D．类比法2．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?()．A．电视机B．普通日光灯C．家用电风扇D．家用电熨斗二、【问题探究反馈】感悟课本【活动1：观察电流表】1、叫电流表，其元件符号为。2、观察电流表（1）三个接线柱：、、。（2）若接“-”和“0.6”,量程为,分度值为；反思和注意点：若接“-”和“3”,量程为,分度值为。3、电流表的读数：方法总结：【活动反馈1】1、如图，甲表的示数，乙表的示数。若在测量前电流表的

3、指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值；2、如图所示是　　　　　表，现在的读数是　　　A；若使用另一量程，读数是A【活动2：电流表的使用】3小结：使用电流表时的规则为：反思总结栏（1）使用前应先检查；（2）电流表要联在待测电路两端；（3）电流必须从接线柱流进电流表，从接线柱流出电流表；这些知识点有点难度，请将你的困惑做好标记并记录下来（4）（选填“允许”或“不允许”）而把电流表直接接在电源的两极上；（5）被测电流的大小不要超过电流表的。使用双量程电流表时，一般先用量程试触，若指针示数小于A，再改用量程。这样读数更准确；【活动反馈2】1、用

4、电流表测L2的电流强度，下列各图中正确的是（　）　2、如右图所示，A1表测量的是________电流，A2测量的是________电流，并在图中标出电路中电流方向和两表的正负接线柱【问题拓展】区分下面两幅图电流表的作用记得订正反馈练习，重点掌握方法。三、【练习反馈及拓展】1．根据各图下面电流值的大小，在电流表上画出接线柱并标明电流的方向．本节课小结：2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度

5、小，会损坏电表D．指针摆动角度小，读数不精确3．如图2所示的电路中，电流表A1测的是电流，A2测的是3的电流．图3图24．图3所示的电路中，电流表A1测的是的电流，A2测的是的电流．3