2、决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。对照复习目标思考：1．今天我学到了什么知识？2．我掌握了哪些研究方法？3．我还存在的疑惑是什么？如图，在一次野外活动中，小明用一木棒扛一包裹吃力前行。以下说法错误的是( D )A．为减轻肩部所受压力，可以把包裹向前移动，离肩膀近一点B．为减轻肩部所受压力，可以把肩膀向后移动，离包裹近一点C．为减轻双手用力大小，可以把双手向前移动，离肩膀远一点D．为减轻双手用力大小，可以把包裹向后移动，离肩膀远一点如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳
3、间的摩擦)，正确的是( B )A．F甲＞F乙 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一样大解析 定滑轮的轮轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；动滑轮的轮轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力。针对如图所示的情景，力是否对物体做功，下面是三位同学发表的看法，其中正确的是__乙__，因为__C__。A学生：直升机对物体做了功，因为物体被吊走了B学生：石头虽然没动，但是小孩确实用了力C学生：叉车对物体施了力，且物体又被移动了距离一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内所做功的功率是(
