浙江省余姚市2013届高三物理上学期期中考试试题新人教版.doc

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1、浙江省余姚市2013届高三物理上学期期中考试试题新人教版本卷共100分，考试时间90分钟一．单项选择题（每小题3分，共18分）1．如图所示，F1、F2为有一定夹角的两个力，L为过O点的一条直线，当L取什么方向时，F1、F2在L上分力之和为最大（）A．F1、F2合力的方向，B．F1、F2中较大力的方向，C．F1、F2中较小力的方向，D．以上说法都不正确。2．如图所示，轮子的半径均为R＝0.20m，且均由电动机驱动以角速度ω＝8.0rad/s逆时针匀速转动，轮子的转动轴在同一水平面上，轴心相距d＝1.6m．现将一块均匀木板轻轻地平放在轮子

2、上，开始时木板的重心恰好在O2轮的正上方，已知木板的长度L>2d，木板与轮子间的动摩擦因数均为μ＝0.16，则木板的重心恰好运动到O1轮正上方所需要的时间是（）A．1sB．0.5sC．1.5sD．条件不足，无法判断3．如图所示，倾斜放置的圆盘绕着中轴匀速转动，圆盘的倾角为37°，在距转动中心0.1m处放一小木块，小木块跟随圆盘一起转动，小木块与圆盘的动摩擦因数为0.8，木块与圆盘的最大静摩擦力与相同条件下的滑动摩擦力相同。若要保持小木块不相对圆盘滑动，圆盘转动的角速度最大值为(　　）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）A.8

3、rad/sB.2rad/sC.rad/sD.rad/sαAB4．如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中（）A．A、B两球间的弹力不变B．B球对斜面的压力逐渐增大C．B球对挡板的压力逐渐增大D．A球对斜面的压力逐渐增大5．如图所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上。弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行。若物块在斜面上做来回运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力f与时间t的关系图象应是下图中的哪一个

4、（　　）9用心爱心专心6．如图（a）所示，在x轴上的两点分别放有—Q和+4Q两个点电荷，位置坐标分别为0和l。图（b）的四幅图中最能反应出沿x轴电势分布情况的Φ-x图线是（）二．多项选择题（每小题4分，共24分）7．2012年2月7日，我国发布了嫦娥二号发回的分辨率7米的全月图，这是目前国际上已发布分辨率最高的全月球影像图，所探测到的有关月球的数据比嫦娥一号的精度提高了17倍，这是因为嫦娥二号的轨道半径比一号更小（运行轨道如图所示）。若两颗卫星环月运行均可视为匀速圆周运动，则：（）A．嫦娥二号环月运行的周期比嫦娥一号大B．嫦娥二号环月

5、运行的线速度比嫦娥一号大C．嫦娥二号环月运行的角速度比嫦娥一号大D．嫦娥二号环月运行的向心加速度比嫦娥一号大8．如右图所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上，并立即反方向弹回。已知反弹速度的大小是入射速度大小的3/4，则下列说法正确的是（）A．在碰撞中小球的速度变化大小为B．在碰撞中小球的速度变化大小为C．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离的比为D．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为9．2012年伦敦奥运会跳水比赛首先进行的女子单人3米9用心爱心专心板比赛中，中国

6、队派出了夺得双人项目金牌的吴敏霞和何姿。最终，吴敏霞以总分414分摘金。现假设她的质量为m，她进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对她的阻力大小恒为F，那么在她减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)（）A．她的动能减少了FhB．她的重力势能减少了mghC．她的机械能减少了(F－mg)hD．她的机械能减少了Fh10．如图所示，A、B为一对中间开有小孔的平行金属板，相距一定距离，A板接地，现有一电子在t=0时刻在A板小孔中由静止开始向B板运动，不计重力及阻力影响，使电子一定能从B板小孔射出，则B板电势φB与

7、时间t的变化规律是()11．如图所示，半径为R的1/4光滑圆弧槽固定在小车上，有一小球静止在圆弧槽的最低点。小车和小球一起以速度v向右匀速运动。当小车遇到障碍物突然停止后，小球上升的高度可能是()A.等于B.大于C.小于D．与小车的速度v无关12．将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同。在这三个过程中，下列说法正确的是（   ）A．沿着1和2下滑

8、到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同B．沿着1下滑到底端时，物块的速度最大C．物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的D．物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量是一样多的二．实验