高三英语 unit 17 my teacher 教案

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1、高三英语Unit17Myteacher教案一、教学目标与要求通过本单元教学，学生应能熟练地运用表示“请求允许”的常用语；复习表语、连系动词的用法；了解海伦·凯勒自强自立和她的老师的敬业的精神。二、教学重点与难点1．重点词汇brn,bring…inttuhith,lba,getba,pit2．重点句型1)Abrnteaher,shethughtsheuldturnadeaf-blindpersnintausefulhuanbeing2)hatadiffiultaseIusthavebeentthisungtea

2、her！3)nefthefirstthingsAnniedidastteahehtpla4)IttgreatiaginatinasellaspatienefrAnnietteahetspea．3．语法表语连系动词的用法1)FishgesbadeasilinSuer2)Thenessundsexiting3)Theshpstaspenuntil10p．．4)Thetreegrstallerdabda)Thetherprvedtrue4日常交际用语1)a/an/uldI…?2)InderifIuld…？3)Dui

3、ndifI?4)Sure．)GaheaD．6)I’srr,but…三、难点讲解Shealsbrughteinttuhitheverthingthatuldbefeltsil,d,sil．1．tuh用作名词A．bring…inttuhith使触摸……，使接触、认识……。例如：ThisbrughtusinttuhithanFrenhstudents．这使我们接触了许多法国学生。B．eepintuhith与……保持联系。例如：Istilleepintuhithldfriends．我依然和老朋友保持联系。．getin

4、/inttuhith与……建立联系。例如：I’llgetintuhithherbphne我通过电话与她联系。D．beintuhith与……有接触。例如：Areuintuhithhin?你现在和他还有联系吗？E．beutftuhith与……没有联系。例如：Heisnutftuhithhisldfriends他现在已没有和他过去的朋友联系了。2．tuh用作名词，表示“触、”“碰”、“摸”。例如：1)Dn’ttuhthatpaint;it’set油漆未干，请勿触摸。2)Ifeltsenetuhshulder我感觉有

5、人碰了我的肩膀。四、复习与检测Ⅰ．选择填空。1．hattheungansaidustnsundsstrange,______itistrue．A．andB．hile．unlessD．but2．Isthislittleshed______thefausatrasbrn?A．theneB．here．thatD．thenehere3．Ntasinglerd______sinesheheardthebadnes．A．desshesaB．hasshesaid．shehassaidD．didshesa4．Igtipati

6、entaitingfrnenvelt______A．rutB．getut．eutD．setut．Sheislingfrardasuhthisreturnashehiselft______her．A．haveseenB．seeing．seeD．beseen6．nefthebestastfrgeturnrriesiststartthiningabutthetrublef______A．thersB．thether．therD．anther7．Iustleave．I______havingteaithu．A．enB

7、．ened．aeningD．asening8．----Didutelephnetheanager’sffie?----es,he______babefre9‘lthisrning．A．expetsB．expeted．isexpetedD．asexpeted9．Idn’tnhatdeisin______atthenferene,asiehasn’treprtedteet．A．isadeB．asade．hasadeD．hadade10．----Theerenhasalreadstarted----L!Thefla

8、gA．raisesB．israising．israisedD．isbeingraised11．----I’dlietbuanexpensiveaera______----ell,ehaveseveraldelsA．tpiatB．tpiup．thseD．thsefr12．Theurthearsabut120asesaear,visitrsareeletseeaase______A．arguedB．tb