第3课《多彩的消费》复习学案

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1、第3课《多彩的消费》复习学案经济生活第3《多彩的消费》复习学案一、填空题（一）消费及其类型1理解影响消费的主要因素（）消费受多种因素的影响，其中主要是和。（1）收入是消费的与。在其他条不变的情况下，人们的可支配收入，对各种商品和服务的消费量就。①居民消费不仅受当前收入水平的影响，而且受和收入水平的影响。②社会总体消费水平的高低与的大小有密切的关系。（2）物价的变动会影响人们的。一般说，，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。拓展：针对影响消费的因素，如何提高居民家庭的消费

2、水平？（1）大力发展经济是提高居民消费水平的根本途径。（2）增加居民收入是提高家庭消费水平的主要途径。（3）稳定物价也是提高家庭消费水平的有效途径。（4）注重社会公平，缩小社会收入差距，有利于提高整个社会的总体消费水平。（）企业要生产适销对路的高质量产品，提高服务质量。2了解消费的几种类型(a)（1）按消费对象不同，可分为消费和消费。（2）按交易方式不同，可分为的消费、消费和消费。（3）按消费的目的不同，可分为消费、消费和享受资料消费。其中消费是最基本的消费。3了解消费结构的含义和恩格乐系数的含义(a)（1）消费结构的

3、含义：就是指人们在消费总支出中所占的比重。（2）消费结构会随着、收入的变化而不断变化。（3）恩格尔系数：即占家庭总支出的比重。4、理解恩格尔系数变化的意义(b)（1）恩格尔系数变化的原因：根本原因：我国经济的不断发展；直接原因：人们收入水平的不断提高。（2）恩格尔系数变化的意义：恩格尔系数过大，必然影响和限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。（二）树立正确的消费观1了解并比较几种消费心理引发的消费行为(b)人们的消费行为受消费心理的影响。常见消费心理有：消费；的消费；的消

4、费；的消费。2理解理智消费的四大原则，树立正确的消费观（）我们要做理性的消费者，践行正确的原则。（1）。（2）。（3）。（4）。绿色消费就是指以为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是。二、选择题1近年，我国汽车市场每年平均以2%的速度快速增长，我国的汽车消费占全球汽车消费的7%，已成为世界第三汽车消费国。我国“私家车”快速增长的最主要原因是（）A汽车价格大幅跌落B生产汽车的劳动生产率不断提高汽车已成为我国居民的消费必需品D我国经济发展，居民收入不断增长2(09江苏卷8)随着我国城乡居民人均可支配

5、收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明（）A．收入是消费的基础和前提B．消费拉动经济增长．物价水平影响人们的购买力D．生产与消费相互影响3按照产品类型划分，小强家的消费属于有形商品消费的是（）①家教消费②购房消费③保姆消费④租书消费⑤快餐消费A．①②④⑤B．②③④⑤．②④⑤D．③④⑤4按照消费的目的，小强家的消费既属于发展资料消费又属于享受资料消费的是（）①保姆消费②彩电消费③租书消费④家教消费⑤旅游消费A．①②③B．②③⑤．④⑤D．②⑤下面是李、张两家消费情况统计：（单位：元）总收入衣

6、食住用等消费报纸、书、体育等消费看电影、旅游等消费李家200001000200100张家6000020006000000注：李、张两家的食品支出分别为7330元、12960元。李、张两家的恩格尔系数分别是（）A366％21％B489％18％70％467％D479％360％6（08江苏卷）江苏居民的恩格尔系数在2000年、200年和2006年分别为42．％、40．6％、38．％，这一变化趋势表明，我省居民（）A．食品支出占家庭总支出的比重增加B．家庭食品支出额在减少．消费结构不断改善，生活水平提高D．以发展资料和享受资料

7、的消费为主7透视“姚明现象”，体育明星赚钱速度最快。从心理经济学看，人只为自己喜欢的人买单。226米的身高幽默的谈吐良好的潜质中国国际化的形象成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理，NBA把姚明变成一个巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了()A．从众心理引发的消费B．生存资料消费．求异心理上发的消费D．恩格尔系数高8．节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭说是美德，而对社会说则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入减少。这启示我们（）①个人应该坚持节俭，社会应

8、该扩大消费②生产决定消费，政府应适当刺激消费③既要勤俭节约，又要适度消费④应重视消费对生产的影响，积极引导消费A①②③　　　　B①③④　　　　③④　　　　D②③④9（07江苏卷26）节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭说是美德，而对社会说则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加