福建省莆田市2020学年高中数学 第七章 计数原理 7.3.1 组合与组合数公式校本作业（无答案）理 湘教版选修2-3（通用）.doc

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1、（Cues线索栏：上完课之后马上回顾，然后把要点摘记提示都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了知识架构，复习的时候可以遮蔽右边的Note笔记栏，根据左边的Cues线索栏完整回忆叙述本节知识）（Note笔记栏）班级姓名座号评价______7.3.1组合与组合数公式课前预习案（一）一、学习目标：1.组合与组合数的概念；2.组合与排列之间的关系；3.组合数的简单运算。二、教材阅读：1.组合定义：一般地，从n个同元素中取出个元素一组，叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合.试试：试写出集合的所有含有2个

2、元素的子集.反思：组合与元素的顺序_____关，两个相同的组合需要1个条件，是两个组合中的元素相_____时。；排列与组合有何关系？2.组合数的概念：从个同元素中取出个元素的所组合的个数，叫做从个不同元素中取出个元素的组合数．用符号表示__________．3.组合数公式＝_________________＝___________。我们规定：___________三、基础作业：1、甲、乙、丙、丁4个人，（1）从中选3个人组成一组，有多少种不同的方法？列出所有可能情况；（2）从中选3个人排成一排，有多少种不同的

3、方法？2、计算：（1）；（2）（Summary总结栏：用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿到晚上做作业的时候做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华）7.3.1组合与组合数公式四、变式作业：3.已知平面内A，B，C，D这4个点中任何3个点都不在一条直线上，写出由其中每3点为顶点的所有三角形.4.计算：⑴⑵解方程5.已知集合A={1,2,3,4,5,6}，B={1,2}，若集合M满足BMA，求这样的集合M共有多少个？