生命和健康的权利导学案

《生命和健康的权利导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、生命和健康的权利导学案第三生命健康权与我同在生命和健康的权利一、学习目标、重点、难点学习目标认识人格权的含义和内容；明白公民的生命健康权是首要的人格权，不容侵犯，受法律保护；提高辨别是非的能力，珍爱生命，珍惜自己的生命，关注自己的健康。重难点法律保护生命健康权，尤其对于未成年人的特殊保护。二、知识概览图三、新导引　　2010年3月23日，福建南平小城沉浸在悲怆的气氛中。上午7时20分，南平市实验小学门口发生重大凶杀案。一名中年男子手持砍刀，连续砍死砍伤13名等待入校的小学生，凶手当场被南平市民、教师合力抓获。　　4月

2、8日上午，福建南平“3．23”故意杀人案犯罪嫌疑人郑民生在福建南平市中级人民法院一审。合议庭审理后当庭宣判，犯罪嫌疑人郑民生故意杀人罪成立，判处死刑，剥夺政治权利终身。　　4月28日上午9点6分，持刀杀死8名小学生的郑民生被执行枪决。　　【思考讨论】郑民生侵犯了13名小学生的什么权利?法院的判决说明了什么?四、教材精华（一）知识链接　　　1生命健康权是首要的人身权利　　(1)人身权利人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。　　(2)人身自由　　①含义：人身自由是一项重要的人身权利。公民的

3、人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。　　②人身自由的重要性　　人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。　　③保护公民人身自由的法律依据　　法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。　　(3)生命健康权　　生命和健康，对于我们每个人说都是宝贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。　　生命健康权是公民参加一切社会

4、活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。　　　2法律捍卫我们的生命健康权　　(1)未成年人是祖国的未和希望，由于年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。　　(2)涉及保护未成年人生命健康权的部分法律：宪法、末成年人保护法、刑法、民法通则、婚姻法。　　(3)保护公民的生命健康权是国家法律的——项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民

5、的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。浸害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。　　　（二）互动探究【探究一】以上行为会产生什么后果?侵害了人的什么权利?(本第24页)　　　点拨本活动是以图片的形式让我们明确生命健康权是首要的人身权利。霸王合同中的“工伤概不负责”条款侵害了公民的生命健康权，根据我国劳动法规定，用人单位必须保障公民生命安全。非法拘禁侵害了公民的人身自由，是违法行为，恶作剧影吩他人的身体健康。　　【探究二】上述行为侵害了人的什么权利?(本第2页)

6、　　　点拨此活动向我们提供的是日常生活中较常见的侵犯公民人身自由权的例子。只有经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，才可以对罪犯或犯罪嫌疑人剥夺或限制其人身自由。个别企业、自选商场的做法显然是对公民实施了非法搜查和拘禁，侵害了工人、顾客的人身自由权利，是法律所不允许的，轻则应赔礼道歉，重则要恢复名誉并赔偿损失。我们可以通过此活动并联系自己的生活实际进行交流讨论，明确在今后的日常生活中应自觉维护人身自由权，学会用法律保护自己。　　【探究三】案例中师生的什么权利受到了侵害?造成了什么后果?为什么要依

7、法维护这项权利?(第2页)　　　点拨案例是典型的侵害生命健康权的事。生命和健康，对于我们每个人说都是宝贵的。司机疲劳驾驶，导致过失犯罪，受惩处是在所难免的。学校要提高警惕，保护师生的生命健康。中学生要时刻保持警惕，防止意外伤害。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民最根本的权利，保护生命健康最重要。　　【探究四】法律禁止使用童工，对于保护未成年人健康成长有什么意义？(本第26页)　　　点拨此活动通过使用童工受到惩罚的案例，让我们分析使用童工的危害、法律禁用童工的意义。从而让我们明确。法律对未

8、成年人的生命健康实行特殊保护。在分析中，我们可以围绕如果国家不禁用童工会有什么后果展开讨论，同时，不要单纯围绕活动中使用童工的一个例子分析，可以列举现实生活中侵害未成年人生命健康权的实例展开讨论，并可以查找相关法律，如未成年人保护法、义务教育法、宪法等寻找相关的法律规定。禁用童工的意义要从国家、社会、个人等角度分别分析。五、堂检测　　1某超市在