八年级政治下册 生命和健康的权利导学案 人教版

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1、主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题生命与健康的权利学习目标初步了解人身权利的内容，知道生命健康权是最根本的人身权利；知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。重点、难点人身权利的内容和意义配合课件使用，讨论讲授阅读教材，勾划出重点知识点导学过程备注一、自主学习预习填空1、人身权利是公民的权利，公民的人身权利包括。2、公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是。是公民最根本的人身权利。例举保护未成年人生命健康权的部分法律（不少于3部）。二、合作与探究、展示1、生命健康权是首要的人格权２００９年１１月２１日２时３０分，黑龙江省龙煤控股集团鹤岗

2、分公司新兴煤矿发生爆炸事故，确认１０７人遇难。结合教材P24图片，回答以上行为，侵害了人的什么权利？对该权利你有什么认识？王某为讨回2万元欠款，直奔欠债人李某家守着。半路上，刚好碰见李某从外面回来，几个人便把他推进了车内。王某把他的手脚捆住，派了两名职工看守。李某趁无人看管之际，挣脱绑带，直奔派出所报案。民警赶到案发地点，王某很镇定地随警察到了派出所。他以为民警会帮助他解决这一债务纠纷，还特意关照民警，让李某的家人把钱送到派出所。当民警严厉告诉他，他的行为已触犯法律，涉嫌犯有非法拘禁罪，将被依法刑事拘留时，王某这才惊慌得手足无措。几个以后被判处拘役4个月的他追悔莫及。上述案例中王某

3、侵害了李某的什么权利？对该权利你是如何认识的？某餐馆服务员为提前下班，以扫地为名驱赶顾客，遭到顾客王某的批评。服务员杨某、邱某、张某一拥而上，用板凳、盘子、碗碟和拳头殴打王某，将其头部、鼻子和耳朵打伤，鲜血直流。公安机关依法分别给予杨某等三人治安拘留处罚，并令其担负受伤者的医疗费用。杨某等人侵犯了王某的什么权利？公安机关对杨某等人的处罚说明了什么？1、法律捍卫我们的生命健康权15岁的李丽正在她姨妈开的理发馆里忙活。因为家里穷，她初中没毕业就从山东阳谷县老家来到姨妈开的理发店帮工，每月有200元工资。李丽的工作主要是“打杂”———招呼客人、烧水、帮客人洗头。“李丽还不到16周岁，你在

4、使用童工，这是违法的，你知道吗？”笔者试探着问李丽的姨妈。“俺的亲外甥女，又累不着她！这犯什么法？”她的姨妈说。你如何评价小丽姨妈的回答？为什么？1、八年级学生小刘与小赵因小事发生矛盾，小刘便约了几个“铁哥们”将小赵打伤。小刘和其“铁哥们”侵犯了小赵的（    ）A生命健康权 B名誉权C人身自由权D肖像权三、检测与反馈2、下列属于非法侵害他人的生命健康权，应负法律责任的行为是（  ）A某青年在反抗歹徒实施抢劫行为时将歹徒击成重伤B人民警察在围捕武装贩毒分子时将贩毒分子击成重伤C高速公路某施工处负责人将当地农民打成重伤D某精神病患者将邻居打成重伤3、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年

5、“包身工”，他们被迫做苦力，拉不动砖车时，监工就在后面用鞭子抽打他们。虐待未成年人、使用童工是我国法律明令禁止的行为。经法院审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到了应有的法律制裁。（1）这些“黑砖窑”的行为侵犯了未成年人的什么权利？（2）假如在日常生活中你的这一权利遭到了非法侵害，你会怎样做？四、课堂小结五、布置作业六、师生反思本节课我的收获是：