2013-2014学年高中数学 基础知识篇 第2章 函数同步练测 苏教版必修1.doc

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1、第2章函数(苏教版必修1)建议用时实际用时满分实际得分120分钟160分9一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.下列图象中不能作为函数图象的是.第1题图2.已知函数y=使函数值为5的x的值是.3.若函数f(x+1)的定义域为[-2,3),则f(2x-1)的定义域为.4.函数f(x)=2-mx+3在[-2,+∞)上是增函数,在(-∞,-2]上是减函数,则f(1)=.5.若f(x)=-+2ax与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是.6.设偶函数f(x)的定义域为R,当时,f(x)是增函数,则的大小关系是.7.函数f(x)=在区间

2、[2,5]上的最大值是,最小值是.8.下面四个结论:①偶函数的图象一定与y轴相交;②奇函数的图象一定通过原点;③偶函数的图象关于y轴对称;④既是奇函数,又是偶函数的函数一定是f(x)=0(x∈R).其中正确的个数是.9.已知函数y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,它们的定义域为[-π,π],且它们在x∈[0,π]上的图象如图所示,则不等式>0的解集为.第9题图10.已知f(x)是定义在R上的偶函数,并满足f(x+2)=-,当1≤x≤2时,f(x)=x-2,则f(6.5)=________.11.若偶函数f(x)在区间(-∞,-1]上是增函数,则f(-)、

3、f(-1)、f(2)的大小关系是.12.已知函数f(x)是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数x都有xf(x+1)=(1+x)f(x),则的值是.13.已知函数f(x)=x2+2(a-1)x9+2在区间(-∞,3]上为减函数,则实数a的取值范围为________.14.若f(x)=(m-1)x2+6mx+2是偶函数,则f(0)、f(1)、f(-2)从小到大的顺序是_________.二、解答题(本大题共6小题,共90分)15.(14分)已知函数φ(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是关于x的正比例函数,g(x)是关于x的反比例函数,且φ()=16

4、,φ(1)=8,求φ(x)的解析式.16.(14分)判断函数f(x)=(a≠0)在区间(-1,1)上的单调性.917.(14分)已知函数f(x)对于任何正实数x,y都有f(xy)=f(x)·f(y),且当x>1时,f(x)<1,试判断f(x)在(0,+∞)上的单调性并说明理由.18.(16分)已知函数f(x),x∈R,若对于任意实数a,b都有f(a+b)=f(a)+f(b),求证:函数f(x)为奇函数.16.(12分)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+2)=-.(1)求函数f(x)的一个周期;(2)若当2≤x≤3时,f(x)=x,求f(105.5)的

5、值.920.(16分)已知f(x)的定义域为(0,+∞),且满足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),又当x2>x1>0时,f(x2)>f(x1).(1)求f(1)、f(4)、f(8)的值;(2)若有f(x)+f(x-2)≤3成立,求x的取值范围.99第2章函数(苏教版必修1)答题纸一、填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.二、解答题15.16.17.918.19.20.9第2章函数(苏教版必修1)参考答案1.②解析:②中的图象任取x>0时,都对应两个y值,不满足函数的定义.2.-2解析:由题意有+1=5或-2x=5,

6、解得x=±2或x=-.符合题意的为x=-2.3.[0,)解析:由题意得-2≤x<3,∴-1≤x+1<4,∴-1≤2x-1<4.解得0≤x<.4.13解析:由题意,知函数f(x)=2-mx+3的图象是抛物线,其对称轴为直线x=-=-2,可得m=-8,所以f(x)=2+8x+3,所以f(1)=13.5.(0,1]解析:f(x)=-+2ax=-+,当a≤1时,f(x)在[1,2]上是减函数;g(x)=,当a>0时,g(x)在[1,2]上是减函数,则a的取值范围是0f(-3)>f(-2)解析:因为是偶函数,所以因为当时是增函数,所以.7.2解析:

7、根据单调性定义可知f(x)=在区间[2,5]上是单调减函数,∴=f(2)=2,=f(5)=.8.1解析:偶函数的图象关于y轴对称,但不一定与y轴相交,因此③正确,①错误.奇函数的图象关于原点对称,但不一定经过原点,因此②不正确.若y=f(x)既是奇函数,又是偶函数,由定义可得f(x)=0,定义域关于原点对称,但不一定x∈R,故④错误.故填1.9.(0,)∪(-π,-)解析:当x∈[0,π]时,由不等式>0可知f(x),g(x)的函数值同号,即f(x)g(x)>0.根据图象可知,当x>0时,其解集为(0,).根据f(x),g(x)的奇偶性,画x∈[-π,0]时的简

8、图,图略.由图象知当x<

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