2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc

2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc

ID:55815519

大小:592.00 KB

页数:6页

时间:2020-06-08

2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc_第1页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc_第2页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc_第3页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc_第4页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc_第5页
资源描述:

《2013-2014学年高中数学 基础知识篇 1.2 子集、全集、补集同步练测 苏教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.2子集、全集、补集(苏教版必修1)建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分6一、填空题(本大题共9小题,每小题6分,共54分)1.下列说法:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若A,则A≠.其中正确的个数是.2.已知集合A={x

2、a-1≤x≤a+2},B={x

3、3

4、x+y-2=0且x-2y+4=0}{(x,y)

5、y=3x+b},则b=________.4.在以下五个写法中:①{0}∈{0,1};②{0};③{0,1,-1}{-1,0,1};④0

6、∈;⑤{(0,0)}={0},错误写法的个数是.5.已知集合{1,2,3,4,5}的非空子集A具有性质P:当a∈A时,必有6-a∈A.则具有性质P的集合A的个数是.6.满足的集合M的个数为.7.已知集合,集合若,则实数=.8.已知全集U={-2,-1,0,1,2,3,4,5,6},集合M={大于-2且小于5的整数},则=.9.已知集合=,集合,则A、B、C之间的关系是________.二、解答题(本大题共3小题,共46分)10.(14分)已知集合A={x

7、x²-3x-10≤0}.(1)设U=R,求A;(2)B={x

8、x

9、C={x

10、m+1≤x≤2m-1}满足CA,求m的取值范围.611.(15分)设集合A={x

11、x2-5x+6=0},B={x

12、x2-(2a+1)x+a2+a=0},若B⊆A,求a的值.12.(17分)已知集合A={x

13、x2-3x-10≤0},(1)若B⊆A,B={x

14、m+1≤x≤2m-1},求实数m的取值范围;(2)若A⊆B,B={x

15、m-6≤x≤2m-1},求实数m的取值范围.6661.2子集、全集、补集(苏教版必修1)得分:一、填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、解答题10.11.12.61.2子集、全集、补集(苏教版必修1)1.1解析:空

16、集只有一个子集,就是它本身,空集是任何非空集合的真子集,故仅④是正确的.2.{a

17、3≤a≤4}解析:结合数轴可知若A⊇B,则∴3≤a≤4.3.2解析:⇒点(0,2)在y=3x+b上,∴b=2.4.3解析:只有②③正确.5.7解析:根据题意,满足题意的子集有{3},{1,5},{2,4},{3,1,5},{3,2,4},{3,1,5,2,4},{1,5,2,4},共7个.6.6解析:集合M真包含集合,M中一定有元素1,2,3且除此之外至少还有一个元素.又集合M真包含于集合,所以M中最少有4个元素,最多有5个元素,集合M的个数等于集合非空真子集的个数,即.7.

18、1解析:因为又,所以.解得.8.{2,5,6}解析:本题考查了补集及其运算,是基础题型.利用列举法化简集合M,然后直接利用补集运算求解.由M={大于2且小于5的整数}={1,0,1,2,3,4},而U={2,1,0,1,2,3,4,5,6},所以={2,5,6}.9.AB=C解析:用列举法寻找规律.10.解:(1)A={x

19、x²-3x-10≤0}={x

20、-2≤x≤5}.∵U=R,∴A={x

21、x<-2或x>5}.(2)∵AB={x

22、x5.故a的取值范围是(5,+∞).(3)①当C=时,有m+1>2m-1,解得m<2.②当C时,有解得2≤m≤3.

23、综上可得m的取值范围是(-∞,3].11.解:(方法一) A={x

24、x2-5x+6=0}={2,3},由B⊆A,得B=,或B={2},或B={3},或B={2,3}.因为Δ=(2a+1)2-4a2-4a=1>0,所以B中含有两个元素.故B={2,3},需2a+1=5和a2+a=6同时成立,所以a=2.综上所述:a=2.(方法二) A={x

25、x2-5x+6=0}={2,3},B={x

26、x2-(2a+1)x+a2+a=0}={x

27、(x-a)(x-a-1)=0}={a,a+1},因为a≠a+1,所以当B⊆A时,只有a=2且a+1=3.所以a=2.612.解:由A

28、={x

29、x2-3x-10≤0},得A={x

30、-2≤x≤5},(1)∵B⊆A,∴①若B=,则m+1>2m-1,即m<2,此时满足B⊆A.②若B≠,则解得2≤m≤3.由①②得,m的取值范围是{m

31、m≤3}.(2)若A⊆B,则依题意应有解得故3≤m≤4,∴m的取值范围是{m

32、3≤m≤4}.6

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。